それ(🐞)を見て小原(yuá(🎇)n )はまたいう。
「打(dǎ(📖) )たしてもいいよ」(➰)と千三(sān )は五大洲にいった。
「(🏝)だめだ(♋)よ、(😦)つまらな(🐧)い」
「飲食(📞)店(🦄)へ出入りするが(❓)悪(⏱)いよ」と彰義(yì(⛪) )隊しょう(🔩)ぎたいがいった。
「よし、そ(🈺)れできまった、だがもしそ(📇)れで(🌯)も反省しなかった(🚒)らその(🍚)ときにはだれ(😦)がな(🔔)んといってもぼくはあいつ(🐨)をなぐり(🗾)殺すぞ(🖥)」
やが(🧠)て審(shěn )判者がお(🕛)ごそかに宣告(⛰)した。
千(🗻)三(sān )はたま(🏙)らなく嬉しくなっ(🎷)た(🧥)、かれはボックスに立(lì )った(💣)。それを見て光一(yī )は思(🚑)(sī )っ(🈯)た。
寄宿舎に(♿)閉(⏸)じ(👺)こ(🔬)められてか(📧)ごの鳥のごと(⏺)く小さくな(🔁)っている師範(📪)生の目(🕰)から(🆕)見ると、(👱)中学生の生活はまっ(📛)たく(🎗)不(🆕)潔で(🚦)あり放縦(🍼)ほ(👑)うじゅうであり頽(📏)廃的たいはいてきで(🤟)ある。
「青木君、ぼ(🤠)く(🔭)の学校へ(🤽)入学したまえ(💬)よ」
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