日本《パコパコ 私立》1行目ライン
パコパコ 私立あらすじ
「節(jiē )ちゃん(🍠)、(🔎)そ(📻)んなに心配しない(🤴)でも可いいよ(👷)。何(🚀)(hé )とか好いように叔父さんが考えて進あげるか(🐁)ら(🎷)ね」
彼は自分で自(🛂)分(fèn )に言って(👩)見た。
三十(shí )四(🆚)
節(🍂)子(🚇)は膳の側に、婆やは勝手(😥)口(📀)(kǒu )に聞(wén )い(😮)ていると(🕍)ころで、(♌)岸本は(🔸)それを子(zǐ )供に言出し(💒)た(🈲)。
朝(🎁)が来て見(jiàn )ると、(🥦)平素ふだん(🥐)はそれほど気もつかずにいた書(🔓)(shū )斎の内(nèi )の汚よごれが酷(💡)(kù )ひどく(🎡)岸本(🥫)の眼につい(🔅)た。彼は(🍣)長く労作の場所とした二(🌏)階の部屋を歩いて見(🤨)た。何(🎼)一つとしてそ(🌺)こには澱(🐢)(diàn )よど(📮)み果てていないものは無かった(👟)。多年彼が志(zhì )した学(xué )芸(➕)そのものすら(🚹)荒れ廃すたれ(🕖)た。書棚(péng )しょだな(📞)の(🦍)戸を開(🚹)けて(🙋)見(😵)た。そこには半年(nián )の余(yú(㊙) )も溜たま(🤢)った(🤹)塵埃(āi )ほ(💫)こりが書籍(💾)(jí(🔄) )と(🐖)いう書籍を埋めていた(🤔)。壁(🔬)の側に立(🌙)っ(🎙)て(📥)見た。そこには(🎤)血(xuè )が滲(🙄)にじん(😖)で(🚇)い(🔣)るかと思われるほど見まも(🔖)り疲れ(📼)た冷たさ、恐ろしさのみが残ってい(💋)た。
「(🆒)父さんが居(📓)(jū )な(🥩)くたって(🚲)、お節ち(👣)ゃんは(🌚)お前達(🔀)と一緒(🤤)に居るし、今(jīn )に伯母さ(🈁)んや(🥘)祖(zǔ )母おばあさんも来て(🏝)下(🎎)さる」
と繁が(⛲)力(😛)を入れて言った。岸本はこの(〰)幼(♟)少ちいさな子供の力を借(🔎)(jiè )りて(⏫)漸ようや(👂)くのことで身(shēn )を起(🚄)し(🚲)た(👃)。
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