次郎が(🚇)本(běn )校舎の前まで来ると、ち(🍓)ょうど職(zhí )員会(🈹)議(yì )が終ったところらし(🔖)く、(🌔)先生た(🛩)ちがぞろぞろと玄関(🗜)か(🌼)ら出て来る(🍟)ところだ(🍨)った。彼は先生た(🎰)ちに顔を(🤙)見られるのが(😅)い(🍉)やだったの(🌱)で、(⛱)校舎の(🏌)陰(🙇)にかくれて、人(🧚)影の見えな(💻)くなるのを待つこ(✂)とにした。
「大沢(💀)君(jun1 )っ(🕐)ていうよ。僕(📇)の親友(🍑)で、同じク(🕑)ラスな(🌋)んだ。」
「それ(✋)にしても(🏢)、そのちび(⏹)の新入(😿)(rù )生って、痛快な(🤶)奴だな。」(🐓)
彼(🐮)にとっての最(😻)も大きな(🎉)失(shī )望(🚉)は(🖥)、彼の教(jiā(😍)o )室に出て来(lái )る先生の中に、(😹)権(quán )田(tiá(👯)n )原(♈)先(🍔)生の(🌑)ような人(rén )を、ただの一人(🦐)も(👦)、見出せなかったこと(➿)で(🏵)あ(👢)っ(🤘)た(🏇)。彼の眼(yǎn )に映じ(🥉)た中(🈸)(zhōng )学(🐡)校の先(xiān )生というのは、小(xiǎo )学(🚏)校の先生にくらべ(🔹)て、何か専(💲)(zhuān )門(🗂)(mén )らしい(🤷)ことをほん(🚪)の(🚯)少しばかりよけ(👑)いに(🔈)知(💷)っている(🛌)だけ(🧛)で、およそ人間らしいところを少しも(😼)持(chí )合わ(♿)せない人(🍘)達ばか(🏆)りだった(💝)。貧(pín )しい知(🕟)(zhī(🥝) )識を(🍤)教(🕴)室で精(🖱)一(🥅)(yī )ぱいに(🖨)し(🏡)ぼり(🔉)出すこと、点(diǎn )数や処罰(👵)で生徒(🕣)(tú(⚫) )を(🎠)おどかすこと、この二(èr )つ(🍐)の(🈹)外には、(📋)用(yòng )はないと(🥛)い(😟)った顔(yá(⏲) )を(📁)している人(🥚)(rén )間、それを次郎は中学校の先生に(🔓)お(🛑)いて発(fā )見(jiàn )したのである。
(🔅)大垣校(👲)長(zhǎng )の言(yán )っ(🔲)たそんな言(yán )葉が、今更(📬)の(🚏)ように(🕧)強く彼の胸(🌡)にひびいて来た。
「ず(🤰)っ(🏐)と田舎の親(✴)類(lèi )の家にい(🍖)たもんだ(💱)から……(🛩)」(🛩)
「狐がわなに飛びこんだって! そいつは面白い。いったいどうしたって(➿)いうんだい。」
(「一番」――「(🛏)偉(🌟)い人(rén )」―(🌑)―乳母や(🔊)のお(🔐)き(🌌)ま(🏝)り文句はい(💶)つもこれだ。乳母やは、しかし、何(hé )が(❣)ほんとうに偉(wěi )いのかわ(⛲)かっている(🐶)の(🍭)だろうか。)
「そうだ、(✂)本田(tián )次郎っ(📌)ていう(😺)んだそうだ。」
山犬の(🕠)声に似た(🌭)どら(✌)声が(♒)きこえて、彼の周(zhō(🐮)u )囲(tōng )が急に明(🗑)るく(📖)なったと思(sī )っ(🧦)た(🐩)時には、彼は地べたに横向き(⏱)に(🤲)ころがっていた(⛏)。彼の(💏)顔のまん(🔤)まえに(🔱)は、ペ(🔞)ンキのはげた指揮(📍)台が、二つ三つ節(🐞)穴を(🙊)見せ(🕞)て立っていた(🤹)。
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