掃除(chú(💝) )がすっかり(🆖)す(🚧)み、(💷)洗面その(🐶)他(tā )を終わ(🔝)ると、みんなは(🤳)広間(jiān )に集(🍳)まって朝の行事をやる(🤶)ことにな(🕎)っ(🆒)たが、それまで(🚑)には(📳)、起床(🅿)からた(⚓)っぷり四十分ぐらいはかかってい(🅱)た。次郎が、これ(🔞)まで毎朝、空林庵の(😯)寝ざめ(🕘)に(🐣)親し(🏗)んで来た(🕊)雀(què(🛵) )すずめ(📖)の第(dì )一声(📑)(shēng )がき(👜)こえ(🖥)る(🖕)の(⏲)は、ほぼ(⏳)その(🥢)時刻(kè )だっ(🔻)たので(🎧)ある。
もうそのころ(🆎)に(🎦)は、塾(😅)生(shēng )た(🥕)ちは(🤑)、室内(🏢)(nèi )の掃除(😔)整(🌜)(zhěng )頓をすべて終わ(😧)って、(🥈)最(zuì(🐺) )後に、廊下や、(🈵)玄関げ(♌)ん(👠)かんや、そのほか(🤒)の出入り口の掃除に(👖)かかっ(🏉)ているところだ(📀)った。むろんそう(🏮)した(📝)掃(⏹)除も、分担ぶん(🖖)たん(🚳)は一通りきまってい(🎲)たが、厳密には(💗)境界が定(💯)めら(🤓)れないた(🎵)め(🚘)に、(🚦)塾生たち(🤸)はか(🖇)なり入りみだれ(🌘)ていた(🏞)。
(💠)塾(🕛)生たちのある者にとっては、朝倉(🚫)先生のそうしたやり(🙃)方が、非常(📃)に皮肉に感(gǎn )じられた。
「君自(🏚)(zì )身は(⤵)どう思う?(📤) 私の意見より、まず君自身の意見からききたい(🈹)ね。」
次郎は、そんな(🚪)対話の(🌙)中にも(🎙)、友(yǒu )愛(ài )塾に課された大きな問題が(🔼)あ(😴)ると思った。そ(😩)し(🚲)て、かれらの話が(⬜)どう発(fā )展していくかを興味をもって待(dà(📡)i )っていた(🙋)。か(♌)れらは、しかし、笑ったあと、急に口をつぐんでしまっ(⬆)た。次(✅)郎(⤴)が大便(👮)所の中に(⬛)い(🧑)るこ(✍)とをだれ(🗼)かが思い出(chū )して、みんな(🙁)のお(🍁)しゃべ(🐰)りを(🚘)制(💢)止する合い図をしたものらし(🗨)い。
「妙(🙉)み(🚑)ょうな(📓)もん(👈)だね、(📈)選(⚫)挙(👷)なんて。」
や(💠)がて朝(chá(💭)o )食の(➖)時間(jiā(🖲)n )になった。次(cì )郎(lá(🔊)ng )は箸(zhù(😣) )は(🤙)しをにぎっ(💟)ている間も、ときどき(🐊)眼をつぶって(🔂)、何(hé(㊙) )か(🕡)考えるふうだった。
と、次郎(😑)は(🧞)眼(🏠)(yǎ(🦊)n )を(💘)ふせたまま頭を(👙)さげ、逃にげ(🚨)るように塾長室を出た。
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