「本田はどうだ。四(🏯)年生に(🖐)バックしてもらいたいの(🍘)か(🍺)。」
「(🏖)し(⏲)かし(🐟)、そう(⏬)なる(⛓)と、いよいよ四(sì )年(niá(🌦)n )対五年の対立になるが(🕡)、それでもいいかね。」
大沢は(🐙)自(💱)(zì )分でそ(🍭)う言(🥦)って、次(cì(🚺) )郎を笑わした。次(🔄)郎は(⛑)、それですっか(🚈)り彼(bǐ )に好感を(🐳)覚え(❗)たらしく(🍅)、坐りかたまで楽にな(🐶)った。
「(😹)い(🚌)い(🐝)気(🔖)味だ。あい(🐌)つ(🕦)も、た(🗃)まにはそんな目にあう方がいいだ(🚖)ろう。」
大沢(🎊)はゆったりとそう(🎸)言(yán )って、みんなを見(🔬)ま(🛍)わし(🗜)た。
恭一は、多(💅)(duō )少(shǎo )みん(🐁)なに(🐉)気(🍣)兼ね(🤫)しな(📸)がら(📝)答え(😒)たり(😍)
「だから、ぺこぺこ(🥞)しないで(😰)もすむ(👀)ようにしてやろうかって、言ってる(👒)んだ。」
学課には彼は(🍖)かなり熱心だ(🆒)った(🏴)。また(🧑)、教科(🐠)書(💤)以外の本も毎日(rì )い(⛺)くらかずつ(🐗)読(dú )んだ(🛒)。たいてい(❌)は少年(nián )向きの雑誌や伝記(🦋)(jì )類だったが、恭(gōng )一の本箱(✒)から、美(měi )しく装(zhuāng )幀(👜)された詩集(💱)や歌集など(🙏)を、ちょいちょい引きだ(🖨)して読(dú )むこともあった(🌅)。む(🦑)ろんそのいず(📢)れもが、彼にはまだ非常(cháng )にむずかしかった。しか(💶)し、恭(gō(🎰)ng )一(🐼)に(👤)おりお(🕳)り(🥕)解釈かいしゃ(🍙)くしてもら(📲)ったり(🦒)している(🔞)うちに、詩(🔤)や歌(gē )の(👻)こ(👡)ころ(💰)という(⚓)も(🦌)のが、(🕣)いつ(🍎)とはなしに彼の感(🚕)情(qíng )にしみ入(rù )って来た。そして(🌍)、時に(👬)は、(🍋)寝床(chuáng )にはい(🕡)って(🦂)から、自分で歌を考(kǎ(💞)o )え、そっと起(qǐ )きあがって、そ(💩)れ(🧕)を手帳(zhàng )に書き(🍒)つ(🤶)けたりすることもあった。
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