学士と(🐞)高瀬(lài )はしばら(🐩)くその(🍻)人の(👖)前(qiá(🖋)n )に立(🧛)った。
三人が連(🍙)立(🏎)(lì )っ(✈)て湯場を出、桜(🕳)(yīng )井先(🔭)生(shēng )の別荘の方(fāng )へ上って(🌽)行った時は、先生(🚺)は(🏧)皆(jiē )なを待受顔に窓に近い庭(tíng )石に水をそそ(🌡)いでい(🏈)た。先生(👌)は石垣(💗)の上(shà(🏁)ng )に試みたアカシ(🐖)ヤ(📫)の挿(🍹)(zhǎ )木さしきを高瀬に指し(🏈)て見せた。門の(🌄)内(🏎)には先生の好(⌛)(hǎo )きな花も植(zhí )えら(😅)れた。
塾で(😉)は更(gè(🐙)ng )に校舎の(🛐)建増(🌷)た(📟)てま(♑)しを始め(🥠)た。教(🎅)員の手(🥚)(shǒu )が(🛒)足り(⏬)なくて、翌(💊)年の新学年前には広岡理学士(shì )が上田から家(📩)(jiā(🏠) )を(💖)挙(jǔ )げて引(yǐn )移(🕺)って来た。
「まあ、こんなものでしょう(😻)」
夫婦は互(hù )に子(🔎)供のことを心配(📱)して話した(🔮)。
「(🚮)屋(wū(😰) )外(wài )そとで遊(yóu )んでま(🎮)す」
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