道江(🐠)はただ(🧝)し(🔶)ょげきった顔をする(🧔)だけだった。次(cì )郎は舌打ちしたくなる(⏸)の(🤰)を(🐌)こらえながら、(🍥)
(🙊)校長室(🕹)における会見の(🍳)様(yàng )子(zǐ )は、あ(⤴)とで四人が――と言っても平尾(🚰)はあま(🅰)りしゃべらなかったが――みん(🛤)なに話(huà )した(🕠)ところによると(🎦)、かなり(😾)悲哀感をそそるも(🌄)のだったらし(💵)い。元来(🐙)(lái )花(huā(🗼) )山校(🤔)長の(🚺)鼻は、馬田が次郎(👥)のうちで言(yán )ったように、実際いかに(🤶)もちょっぴりし(🏂)ている。恰(qià )好だ(🙈)け(😺)は、美(🤬)人の鼻といってもいいほど(🥁)ととのってい(🌗)るのだが(🅾)、顔の(🚌)面積(jī )に比(🐥)較(🏆)し(🍞)て、それがあまりにも小さすぎる(🚈)の(🤬)である(🦅)。血(xuè(🤤) )色(sè(😞) )のわるい、それで(🛂)いていやにつるつる光(🏂)っ(💀)ているだだっ(🥍)広い(🗼)顔のまん(📎)なかに(🍇)、つ(🙍)つましす(💟)ぎるほど(🚹)つつ(👜)ま(🙆)しく、(🏐)そしてそれ故に(✍)安定(🥔)しすぎ(🍦)るほど安定してくっついているその鼻(🛵)を、(👭)校(xià(🖤)o )長就(🐜)任の(🏈)そ(📖)の日以来(🌋)、生徒(🎈)たちは「(👌)ピラ(🥦)ミッド遠望(💭)」と(👄)呼んで鑑賞(shǎng )し(🕷)ているのであるが、そ(🏯)れ(🦂)は決し(🛤)て(🏌)的(🔸)(de )はず(🍯)れの形容だ(🍚)とはいえない(🌗)。生(🚟)徒(tú )間に、それほど(📜)安定した印(yìn )象を(🐈)あたえているその(🚮)鼻(👵)が、血書を差(chà )出(chū )した瞬(shùn )間、ぴ(🤣)く(👍)りと動き、しかも多少額の(🥝)方にずれたよう(⛳)に感じ(💸)ら(🔵)れ(🛎)たというのだから、およそ、(🤒)その(🥍)場の光景が察しられる(💧)であ(⛸)ろう。
「いいえ(💼)、(🍃)総務二(èr )人に新賀と梅本(běn )とが代(dài )表(🐻)になったんです。」
「用(yòng )がないか(🚼)らっ(🖤)て(♍)知らん顔す(🕸)るのは失敬じ(📃)ゃないか。」
道(dào )江は(🍨)敏子を見て言った。
(🍢)二(èr )三(sā(🔠)n )人(👼)(ré(🐪)n )が渡(dù )り廊(😦)下に背をもたせ(🥢)てそ(💒)んなこ(🌫)とを話しているところへ(💘)、(👺)馬田がや(⏭)って来て(🎥)、仲間(🤩)に加わった。
「なに、用(🏦)が(🛺)な(😺)いから?(🍠)」
次(🥌)(cì )郎(🍫)(lá(🍐)ng )のふみ出した(✋)足(zú )は(🌐)ひと(📪)りでに(🚔)もとにもどった(🏡)。彼は(😽)棒立ちに(🐳)なった(🎣)まま、道(🅿)江(🍳)か(👦)ら(♟)馬(mǎ )田(💩)へ、馬田(🐚)か(🗄)ら道江(😎)へと、何度も視(shì )線を往復(fù )させた。そして(🔈)最後に(✨)唾(💿)をごくり(👐)と飲み、自(🦁)(zì(🔙) )分(📖)を落ちつけるためにかなりの努力(lì )を払ったあ(🆔)と、(🉐)わ(🏤)ざとのように足音を立てて歩き出した。
「まあ、本田さ(✨)ん、しばらくでしたわね。さあ(💸)どうぞ。先(xiān )生は(🙃)書(shū )斎です(🤷)わ。」
次郎は(💗)、それでも返(🗜)事(shì )をしない。視(🤔)線は(👁)やは(🏟)り(🚳)馬(mǎ )田の眼(🌡)に一(🐎)直(zhí )線に(🚘)注がれ(🤮)たままである。
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