(🤐)どう(🔇)してこんなくわなぞ(🅰)を(🌭)造っ(🏩)ても(😶)ら(🏗)ったかと言(yán )います(🕰)に、わた(⤵)しも(📵)いなかへ来た(🗝)からに(👢)は学校(💍)へ通うかたわらくわ(🏵)で(🥅)も握(📫)って、自分(🤮)のここ(🍞)ろを鍛えるばかりで(🌉)なく(🙍)、からだをも鍛えようとしたから(🤫)でした。
(🧥)これはおもに花(huā )の(📯)ことを(🎥)言ったの(🏼)ですが(🥪)、桃は実に(🕟)なっ(👫)てからもいい。皆(🎯)(jiē(🛠) )さんは桃の生なって(🐳)いる(🤠)木の(🏙)ま(🗓)わ(⚾)りを歩いたことがあ(❔)りますか(🉐)。枝からもぎたてのしずくのし(🕦)たたるばかりのようなくだものを味(💡)(wè(🐼)i )わったこ(🤣)とが(💺)ありま(🎧)すか(🚱)。
房(fáng )州ぼ(😈)うしゅうの小湊こみなとに近い村に(🛤)住む農家(jiā )の(🚓)若い(📮)主人(📁)が(🚝)、こ(💵)のわたしを(😬)誕生(shē(➿)ng )寺たんじょ(🎨)う(💥)じのほ(😏)うへ案(🐵)(àn )内しよう(🏽)と言って(〰)く(🚡)れました。
「(🍌)お前さんもたっし(🛵)ゃでした(🥋)か(🛥)。」
小(xiǎo )諸からは関せき君という人がわ(🍨)ざ(⏱)わざ東京ま(📟)で出(chū(🍃) )て来てくれま(🎖)して(🔕)、(❔)木(mù )村先(🎡)生は(🚨)じめ(🍤)町(😷)の人たちの(🍞)すすめ(👟)を伝えてく(⛅)れまし(🌪)た。関(wān )君は明治(zhì(🆒) )学(🍲)(xué )院(🤱)の出(🔫)(chū )身(⏲)(shēn )で、わた(🌎)しとは(🐶)古(♍)いなじみの間がらでした(🌰)。当時、京都のほうにも教(jiā(🥔)o )師(🏾)の(📕)口はあり(🌭)ましたが、わたしはいなかに退いて(🛀)もっと勉強(🐥)(qiá(😀)ng )し(🍐)たいと心を決(🗞)めましたか(🤶)ら、報(bào )酬(🔎)もすくなく骨もお(🖱)れる小(🏨)諸(👉)のほうの学(xué )校を選び(😪)ま(🏝)した(🥁)。そん(🌎)なわけ(😳)で、(🥏)翌年の四月に(🧣)は浅(qiǎn )間(jiān )のふ(🏰)もとをさして、い(🙅)なか教師として出かけました。
六 わかめ売(mài )り
その(🦍)時、老人(⏱)は(🌇)日(rì(⏩) )ごろ書(🎲)きためた(🍢)自作の和歌(gē )や発(fā )句(jù(🚚) )ほ(🈸)っくを持ってきてわたしに見(🙅)せてくれまし(💔)た。じょう(🌕)ず(⏳)とは言えないま(🕢)でも、正直に思いを(👸)の(👛)べたも(🛺)のでした(🥛)。お(🈺)そら(🏕)く、百姓を相(🐚)手としての長い鳥居川村のいなか暮らし(⛎)が、そんな(🙇)和(🐺)歌ともなり、発句ともなったのでしょう。わ(🥘)たしはま(🤝)たこの来(♏)助老人(♏)が筆持(chí )つ(🥟)腕(⏸)に重(🐶)い石(shí )をしばりつけるほどにして書(❔)道のほうにも工(⛓)夫を積んだ人と聞いてい(💅)ました(⏲)から、何か記(🌅)念に書(🛋)いてほ(🀄)しいと頼み(🦊)ました。老(🗯)人が言うには、自分は(🚱)無(wú )学なものであるから(😙)、書いてあげるよ(📰)うな文句(🕘)も胸に浮かば(😆)ないが、ことばさえ選(🙀)んでく(👃)れるな(🎶)ら(🍖)、よろこんで引き受けるとの(🍾)ことでし(🍒)た。そこで(🥫)わたしは日ご(👯)ろ暗誦(🚪)(sò(😏)ng )あん(🔛)しょう(🎸)するくらいに好きな(🌻)古(🔜)(gǔ(😺) )い(⚡)シナ人(⚽)(rén )の詩(shī )のことば(🥫)を選ん(🛁)で(👷)おくりま(😸)したが(😀)、やがてそ(📇)れができたとい(🚭)っ(🧞)て(🌑)届けてくれたのを見ると、じ(🖕)つにみご(💝)とな筆で、これにもわた(🌤)しはおどろかされました。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025