「まあ、本(🐲)(běn )田さん、し(🏍)ばらくでし(🤲)たわね。さあどうぞ。先(💁)生(shēng )は書(shū )斎ですわ。」(🔏)
次(cì )郎は縁側にに(🚨)じり出(chū )て、あぐらをかき、ぼん(👛)やり庭を眺めた。午(🚿)後三時の日(👻)が、庭隅の夏蜜(📌)柑(🤗)の葉(🐧)を銀色にてらして(🌻)いるの(✖)が、いやにまぶしかっ(🛎)た。
「(🏰)千ちゃんの(🤯)いたずらは、き(🐼)ょうだけではな(💓)いらし(🐩)いの。」
それ(🚢)によると、血書(🥁)(shū )のことは、も(🙊)う昨(zuó )日(🚁)のうちに警察や(📋)憲兵隊の(💶)耳にも入り、県の学(🛫)(xué )務課(🎦)にも(🖼)通(💝)報されて(🗽)いたら(💾)しい(🕰)。今(👣)朝(😛)はさっそくそのことで学(xué )務課(🌘)の方から電話がかかって(🦔)来た。校長はちょうどそ(🍿)の(🚑)時(shí )四(🏨)(sì )人の代(🐹)表(biǎ(🎞)o )と(🤺)会って(🌴)いる(📵)最中(zhō(👔)ng )だったので、(👛)教頭(🗑)が代っ(🎆)て(🥞)そのこ(👒)とを報(🛌)告(👼)すると(🎌)、で(🎧)は一(🔰)応おだやかにその血書を受取(qǔ )るがいい。そして校(xiào )長(zhǎng )自(zì )身(shēn )そ(🚐)れをもってすぐ県庁(tīng )に出頭する(🧝)ように(🌞)、ということだった(🥩)。教(jiā(📏)o )頭が(😷)紙片(piàn )に書いて校長に(👫)渡した(🙇)のは、そ(🌾)のこ(😟)とだったにちがいない(🚌)、というのである。
「学校の(😝)様子はどうかね。血書(🔗)はやは(🤧)り出したのか。」
「(❓)あらっ!」
次(💕)(cì )郎(láng )のふみ出した(🦊)足はひと(🌼)りでにもとに(🌭)もどった。彼(📼)は棒立(🥐)(lì )ちになったまま(🤹)、道江(jiāng )から馬(🛳)田(⏮)(tián )へ、馬(mǎ )田から道江へ(🍣)と、何度(➡)(dù )も視(💁)線(🔂)を(🚮)往(wǎng )復(🍛)させた。そして最後に唾をご(🦃)くりと(🐒)飲(🥙)み、自分(💊)を(👫)落ちつけ(♏)るために(🍯)かな(🌏)りの努力(🔠)を払(fǎn )ったあと、わざとの(🥒)ように足音を立(🕑)てて歩き出(chū(🌱) )し(🎿)た。
敏(mǐn )子(zǐ )は(🌜)そ(👐)う言っ(🕡)て立って行った。
道江は答えないで敏子の(🔆)顔(🗄)を見(jiàn )た。敏子は、
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