日本《外国 人 エックス ビデオ》2行目ライン
外国 人 エックス ビデオあらすじ
町はずれからは松(💅)(sō(✅)ng )並(🚷)木(🕴)の土手が広々とし(🚐)た青(🚞)(qīng )田(🐟)のなか(📯)をう(👴)ねって(📔)つ(💿)づいて(🚭)いる。左は、ほぼ(😅)五(🛃)六(🍰)(liù )間ほどの川で、向こう岸もや(🆕)はり(🔰)松(sōng )並(🧑)木の土(⚫)手(shǒ(⏲)u )であ(⏳)る。旧藩時代(dà(🏫)i )のさる名高い(🐂)土(㊙)木家が(💺)、北山(shān )の(😃)水(shuǐ )を町にひく(😑)ために(🎾)開鑿かいさくした水路だそう(🥧)だが、いつも(🙍)探(tàn )さ一二(èr )尺ほどの清冽(🧞)せ(🖥)いれ(🏍)つな(📤)水が、かな(🙈)りな(🧒)速度(dù )で(🖇)、(🧠)白砂の上(shàng )を走っ(🚍)て(🐆)いる。そ(🏟)の(🆎)水は町に(📆)流れ入(rù )る直前(qián )に直角にま(🌉)がって一丁ほど(🦉)東に流(liú )れ、もう一度直角に南にま(🍟)がっ(🌟)て、町はずれの橋(🎥)の下をくぐっ(🚷)ているので(🎭)あ(🛠)るが、その(🗾)角の(🧑)あた(😘)りには、背丈せたけぐらいの(❇)渕(yuān )が(😅)出来ており、夏になると、このへん(🗽)の子供(💡)たちは、よくそこで水をあ(🦕)び(🗻)る(🌽)。土(tǔ(🚅) )手をとおって通学している中(🥂)学生(shēng )の中にも、学(💡)校(🌙)のかえ(💱)り(🎬)途に(😆)は、(🈵)子(zǐ )供(📗)た(🤰)ちにまじって水(🤵)をあびて(🍎)行く(💦)も(👐)の(🚝)が少く(🥡)はない。次郎もおりおり(🔳)そ(👎)の仲間に加わる(📜)一人だ(🍟)が、きょう(🐽)は(🥃)、とくべつ暑(shǔ )かったにも(♑)かかわ(📥)らず、そこ(🔞)を(⚪)見(jiàn )むきもし(🥣)ないで通りぬけてしまっ(🎷)た。そ(🥝)れか(⛷)ら五六分も行く(🚍)と(🐡)、一(yī )心(xīn )橋という橋がかかって(🤜)おり、道(dào )をへだてて(🥟)、駄菓子や(🛴)と(📒)ころてんなどを売る(🍆)小(🍬)さな茶(chá )店(👟)が(😄)ある。次郎は、その半丁(💺)ほど手(shǒu )ま(😍)えに来(lái )たと(📬)き、今(⛓)まで(🖋)うつむきがちになっていた顔を(⏹)あ(🙏)げて、(🎶)ふと向(xiàng )こう(📢)を(⌛)見た。すると、(🐆)橋のたも(🗼)と(🤺)の大きな松(📰)(sō(🏌)ng )の(🦓)木かげに、帽(mào )子をわし(⏬)づか(🌍)み(📡)にして向こ(♒)う(🕐)むきに立っている一(🔍)人の中学生が眼にとまっ(💳)た。馬田である。制(zhì )服のボタン(🔁)をすっかりはずして胸をはだけ(⬛)ているら(⛎)し(🏜)く(🤞)、襟が首の両(😞)が(🌩)わにはね出し、腰にあてた左手の(🏡)う(🈲)しろに裾(⛅)がた(💆)くれあがって(🙋)いる。
「そうか(❓)し(🍬)ら。」
「用が(🛃)ないからさ。」(🌘)
みん(📯)な(🤑)の頭には五(😲)(wǔ(🚈) )年まえの(🎶)雨天体(🍢)操場における恐(⚪)ろしい光(👙)景(🔊)がまざまざ(🦂)とよみがえって来た。その時の次郎の英雄的な態度は、(🍹)忘(wà(💬)ng )れ(🍣)ようとし(🈹)ても忘れられない記憶(yì(🏒) )である。また、これ(🥐)はみ(㊗)んなが(🤝)実際(jì )に見(jiàn )たわけではなかったが、「三つボタン」とい(👤)う綽名(míng )の(🏤)あった始末におえない五(🦓)(wǔ )年(➖)生の室崎を相(🚈)手に、次郎(láng )が死物狂いの喧嘩をやって(🐺)少しもひ(🧥)けを(🎼)とら(♏)なか(⛰)ったとい(😴)う話は(💘)、あま(📥)りにも(😢)有名であり、雨天体(🚥)操(👣)場の記憶(yì(🌖) )と(🐀)と(🕢)もに、自(zì )然、それもみんなの頭によみが(🥛)えって来(😂)ない(😗)わけはなかった。
「(🐽)そうはい(🤢)かない(💕)わ。」(🔚)
「い(✈)いえ、総(zǒng )務二人に新賀(hè )と梅(méi )本(🏽)とが代(📑)表になったんです。」(💍)
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