(🌐)今迄(qì )かなり、皆んなの氣持(🧚)が(🚺)一(yī )緒(xù )にかたま(🥔)つ(📋)てグツ/\と進(jìn )んできたとき、この(👃)年寄(😝)つた百(bǎi )姓の言葉(🎋)が、皆(jiē )を暗闇から(🏧)出て來た牛のやうに、ハツと尻ごみさした。かういふことでは、百姓(xì(👼)ng )は牛だつた。
「うま(🐠)く行くツかい?」
すると、(🤒)お(🤬)芳の父は落着(zhe )きな(🎏)く、うや(🔠)むやにし(🕒)て、頭を自分(🥂)の(🍌)手で押(yā(😫) )へ(🏧)て振(zhèn )りなが(🔉)ら、(🚅)歸つて行つた。「俺ア(⏫)は、も(💃)うどう(💛)もかもはア分(Ⓜ)わ(🍼)かな(💱)くな(❔)つたんし。」…(🧗)…(🦓)
「な(📂)んまんだ、なん(🔉)まんだ、――。」(✨)ブ(⏯)ツ/\(🏹)母(🐙)(mǔ )親(qī(🍂)n )が云ふの(🌑)を源吉(jí )は(🐻)きいた。
顏を見知つてゐた踏(🆙)切番が(🔁)、柄(⌚)に卷(juàn )いた(🚮)白(bá(💭)i )旗をも(😚)つて、出てきた。
差配が今(🌫)(jīn )年度分の小作料のこ(🔂)とで、村にやつ(🏆)てきて、村の(😍)重だつ(⏬)た――(🎗)小金(🐍)をためて(⚓)ゐる丸山の家にゐ(🍠)る(🐘)ことが分つたので、(🤬)「幹(gàn )部」(🛬)の一番若い(😧)元(🐜)氣の(⚡)いゝ石山が、校長先生(📸)の入智(😠)慧(huì )で作り(🚊)あげた恐ろしく(📫)漢字(zì )の多い、石山自(👚)身にさへ、さう(🔩)はつきり文(wén )句も意(🧓)味も分(✒)らない「陳述(shù(🌱) )書(shū )」を(💧)もつて、出(🔧)掛けて(🔤)行つた。
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