日本《三 上 悠 亜 x ビデオ》2行目ライン
三 上 悠 亜 x ビデオあらすじ
五(🍕)(wǔ(⌛) ) 山(🤢)の上へ来る(😸)冬
三(sān ) 母を葬(👠)りに
一方の(🚁)かわずに言わせると、(📅)千曲(qǔ )川(chuān )は犀(✅)川(🍎)さいかわとい(🚭)っしょになってからが(🦃)いい(📙)、つまり川中(🌺)島から下(👟)しものほ(🙄)うがいいと言(🏴)います(🕎)し、一方(fāng )のかわず(💉)はまた(😀)、臼田(🤟)(tián )うす(📜)だあたりから上か(📫)みのほ(🗣)う(🐽)がいい(🌍)と言いまし(🏓)て、た(🔩)が(🛹)いにそのことを(📽)争(🚁)ったのです。ど(📱)う(🐃)あっ(🥔)て(⛹)も千曲川は川(🕐)下がいいと一方が言(yán )え(🌠)ば、(😲)いや、川上がいいと一方が言い張(🍑)り(🔮)ま(🌳)した。
二 (⚡)姉の家
仙台(🌼)のような都(😓)会ですらこのとおりですから、まして荒(🚤)浜あ(🗂)らはまの(🏻)あ(🗑)たりに住む人たちの(⬇)言葉(yè )には土地(🚇)の(🐓)なまりも濃い。ある年(🌰)、(🔹)あの漁村に悪い病がは(✡)や(🖲)って、それを調べるために内務(wù(⏳) )省から役(📷)人や医者の出張したことが(🥉)あるそうです。ところが、(🌗)荒(🤸)(huāng )浜(🙅)の(👈)漁師たち(✡)の言うこと(🛒)は、それらの(📷)役人や(🔪)医者はお(🍔)ろ(🚣)か、(🥨)仙台(tái )から付い(🏀)て(📫)行った(🛀)人にすらよく聞(🧞)(wé(♎)n )き取れなかったそうで(🌂)す。
同(👹)じ家に生まれ(🔬)た兄弟の人た(💙)ちがそ(🚷)ろい(🧕)もそろって学問の道(♋)(dào )に達(🐣)(dá )した(🈲)ということも(💢)、(🕡)実(shí )にゆかしい話(huà(🤠) )で(🌐)はあり(🤥)ませんか。
九(🔊) 耳のいい(👬)人
吉村のおじさん(🐞)は(😰)交際(jì )の(🉐)広(🙏)い人で(🚙)した(🔻)から、いろ(👞)いろな(🌯)客(🚩)がおじさんの家(⚫)へ(👽)たずねてきましたが、その中でも玄(xuán )関(wān )からはいってくる(🚧)人と、勝手口(📿)からはいっ(📿)てくる人(🛎)とありました(🎣)。勝手口からたずねてく(🆎)るのは(🛸)、おもに内わの人(rén )か、前だれがけに角(jiǎo )帯(dài )をし(🔃)めた日本橋大伝馬町おおでんまちょうへんの大店(🐺)おおだ(🗃)なの若者(🏮)か、芝(zhī )居の替り目ごとに新番(fān )付(fù )を配(pèi )りに来る芝(🔟)居茶(🛂)屋の若い衆か(🔥)、近(👌)くの河(📮)(hé )岸(🐟)かし(🎒)に住(😷)む(🦆)町(🖥)家のおかみさんや娘などの人たちでした。
この一(yī )夏の間(jiān )、(⏰)わたしは姉の口(kǒu )か(♋)らなき(👕)父(🍌)の(🍇)話(huà )をよく聞かさ(❓)れま(🛺)し(⏸)た。父(🦎)は熱(🔁)心な子の教育者(💎)で、わた(🐁)しも六(liù )つ七(qī )つのころから読書の道を父(🏊)より(🥫)授けられ(🏕)、十の年(nián )に(😨)両(liǎng )親のひ(🖇)ざもと(🧦)を離れたのもやはり父(🛹)の(🔣)意見(jiàn )によ(🥨)ってのことでしたが、(🏅)そんな子供(😜)の時(🎖)分(🍀)の(🌩)記(🚄)憶し(❕)か自分(😓)にはないものですから、(😞)姉(🍑)から聞く(🧡)父の話には(🍳)初(chū )めて(🌜)知るようなことも(🐵)すく(🤺)なくなかったのです。わたしの(🛀)き(🏖)ょ(🥈)うだ(🍝)いの中(zhō(🔖)ng )でも、姉は一(yī(📑) )番(🅱)の父親思い(🍱)でした(🕶)からね。父は神坂村(cūn )みさ(🚳)かむらのほう(🍮)から(🌰)この木曾(🛁)福(👗)(fú )島の町(dī(🛃)ng )へもよく来たらしい。この町には(🏊)父(📛)が歌(🏌)の友(🔗)だ(😤)ちという人(rén )もあったらし(⛷)い。わたしは姉(🕝)の家(🔒)(jiā )で(🛰)、父を知(🍑)っているという一(🐿)人の(😒)老人(rén )に(🗳)も会いま(🎩)した。
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