桑畠に働(dò(🎿)ng )いていた百姓(⏪)もそろそろ帰り(📠)か(🎚)ける(🚆)頃まで、高(gā(😽)o )瀬(🍖)は皆なと一緒に(🗑)時(shí )を送った。学士は(⏫)そ(🚨)こに好い(🥁)隠(yǐn )れ家(jiā )を(🌡)見つけたという風で、愛蔵する鷹(🤹)たかの羽の矢(🏢)が白(bá(🏷)i )い(👠)的の方へ(🍌)走る間(🍨)、一切のことを(😖)忘れているようであった。
と学(📶)士は今(jīn )までにない忸々な(🤚)れなれ(🧀)しい調(🌕)子(⏹)で話(🎈)し掛けて(🌬)、高瀬と(🛤)一緒(xù )に石垣側(cè )わきの段(👛)(duàn )々(🔖)を(💔)貧(👑)(pín )しい裏(lǐ )町の方(🥄)(fā(🌅)ng )へ降りた。
子安という新教員も、高瀬が東京へ行った(🐥)序つい(⚾)で(😜)に頼ん(🈹)で来た。子安(📲)(ān )は、高(gāo )瀬も(🐓)逢った(🗝)ことが無い。人の紹介(jiè )だ。塾ではど(📍)んな新教員が来る(👷)かと皆(💣)な待ち(🦅)受け(👕)た。子(zǐ )安が着いて見る(💝)と案外(wài )心易(🤕)やすい、少(shǎo )壮と(🖍)しわかな学者だ。
別(bié(🐆) )荘の入口(kǒu )には楼(ló(🌾)u )の名を彫(diāo )った額も掛った。明(😡)(mí(🎦)ng )るい深い緑葉の反射(😋)は千(qiān )曲(📕)(qǔ )川の(📰)見える座(✔)敷に満(mǎn )ちて、そこに集った湯(👔)上りの連中の顔にまで映った。一年(nián )に二(🛋)(èr )度ずつ黄色(sè )くなる欄て(🛩)すりの外(wài )の眺(🐏)め(📄)は緑(🧡)に(😅)調(dià(➰)o )和(hé(🤬) )して画(📧)の(🌈)よ(🏰)うに見えた。先生は(🍇)茶を入(rù )れて皆な(😆)を款(kuǎn )待(🕙)もてなしながら、青田(😹)の時(✖)分に聞える非(fē(💫)i )常(💭)に沢(🌛)(zé )山な蛙の声、夕方(🔋)に見える(🤒)対岸(🕌)の村(cū(📆)n )落(luò )の灯(🌿)(dēng )の色などを語(yǔ )り聞かせた。
「ど(🧠)うも(🗂)先(xiān )生の(🕌)朝顔(yá )はむずか(❓)しく(📗)ッて、私には(🕶)まだよく解り(🔧)ませ(💙)ん」と高(🏎)瀬は笑(xiào )い(🌶)ながら言(yán )った。
と鞠子は首(🚼)を振ったが、(😾)間(🐥)もなく母(🏁)の傍(🍿)へ行って、親子(💝)で(🛌)パンを食った(💠)。
先生(🔸)が庭(🎵)(tí(🏞)ng )を廻って来た。町の方に見つ(🦌)け(🐎)た借家へ案内しよう、(🔛)という先(xiān )生に随いて、高(🤼)瀬はやがてこの屋敷を出(🥫)た(📎)。
「(🤓)そも(⚽)そも大弓を始め(🏣)てから明(mí(🤶)ng )日で一年(nián )に成ります」と仲(zhò(✅)ng )間(🦕)うちでは遅(chí )く(🏖)始(🧠)め(〰)た(🌙)体操の教師(🖤)が言った。
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