と(💚)、大(dà(🧣) )河は槌をふる(😮)いながら、(🐢)こたえた。
「ええ、は(🥘)じめのうちは、いつもこんなふうですよ。五分や七(🙀)分(fèn )はたいてい(🛫)おく(🚑)れます。」
「じゃあ(🎩)、やはり打ちつづけ(💶)るよ(🎁)りほかありませ(🚈)んね。」
「板(👛)木(mù )を打つ(🐛)のは、もうこ(🕞)れでおしま(🎨)いにしま(🕦)しょ(🐟)う。これで起き(🕚)な(📴)けれぼ、ほ(🚂)っと(📱)く(🆒)ほ(🚝)うがい(🔲)い(🤳)ん(🔹)です。」(👚)
「そ(🕙)の心臓に負けて、いやい(✨)や(🛋)ながら(🈁)全(quán )員一致いっちの推(😃)薦すいせんをや(🕓)ったという(🕳)わけか。」
「え(🍞)え、べ(👧)つに出(🥔)る用(yòng )もなかったので……」
塾長(💲)室の(🤦)掃(sǎo )除(chú )は(🔧)、朝倉(cāng )先(🕎)(xiān )生(shēng )夫(🔗)妻(qī(😣) )が、空(kōng )林(🏹)庵の掃(sǎo )除(chú )をす(🚾)ましたあと、給(gě(🤞)i )仕の(📈)河(✉)瀬かわせに(🤜)手つだってもら(✔)って(✉)、自(🎂)分たち(🐲)の手でやることにな(🥅)っていたが、次郎(🏙)も、(💗)都(💹)(dōu )合がつきさえすれば、(🏗)手つだうことにしていたので(🔼)あ(🥟)る。
次郎は(🆒)大(🐤)河の顔を見(jiàn )ると、救われたような、(👦)こわ(🎢)い(🌌)ような、変な(📺)気になり(🔊)ながら、つと(🚯)めて平静をよそおってた(🔛)ず(🚣)ねた。
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