(🐏)みんなが(💟)出はら(🚐)ってしまうと(🛷)、次郎も一週間(💱)ぶりで(🤾)解(jiě )放された時(👆)間(💣)を持(🏳)つこ(😞)とができた。い(🥄)つ(🏂)も(🤵)だと、さっ(🔫)そく読(dú )書をやる(🚓)か、空(⬅)(kōng )林庵くうりんあん(💆)に行って(🛁)、(🎍)朝倉先(🕠)生(shē(🚙)ng )夫妻とゆ(👸)っくり話しこむかす(🧓)るはずだったが(📬)、今日は(〰)、事務室の(🎴)隣(lín )となりの自(zì )分(fèn )の部屋で、机(📅)(jī )によりかかったまま(🗻)、ながいこ(🍡)とひと(⏳)りで(👹)考え(👱)こんでいた(🎍)。
(🛡)それ(📫)に(🦎)は(🐥)、組織や、講義科(👾)目(mù )や(✂)、(🍆)諸(👧)行事(shì )の(🈺)時間割(gē )など、必(bì(🍲) )要(yào )な諸(zhū )計画(huà(👊) )が一通りならべられていたが(🌂)、(🐼)そのどの部(bù )分(fèn )を見(jià(🍌)n )て(📭)も常識か(🤯)ら(🕯)と(🏘)びはなれたようなことは(🐊)一つもな(🕴)かった。塾堂と(🎣)名のつくところでは、そのころほ(🈂)と(🎸)んどつ(😧)きもののようになって(🛷)いた「みそぎ」とか、「沈黙ちん(⛱)もく(🏈)の(🎴)労働」と(🈳)か(🔻)、およ(🕧)そそ(🕘)ういった、いわゆる「鍛練たんれ(🍷)ん」(🚊)的(de )な行事が(🥗)全く(🚿)見当たら(🛶)な(➖)いのは、むしろみんなには、ふし(🚞)ぎに思(sī )われ(🉐)たくらいで(🍙)あった。五時(🎻)半起(📢)床というのが、(🎭)二(🌇)月(yuè )の武(🦗)蔵野(👆)(yě )むさし(🕋)のでは、ちょっとつらそうにも思えたが、それも青年たちにとっては、決(jué )し(🈯)てお(🚈)どろ(💉)くほど(✖)のこ(👜)と(🕤)ではなかった(🚷)。むしろかれ(🦉)ら(💣)を(🌫)お(🏣)どろかしたのは、(📊)生(shēng )活(🐄)にうるお(🍏)いを与(🎐)あたえる(🌶)ような(🛰)行事が、かなりの程度に(⏺)、織おり(👸)こまれていることで(🤪)あった。とにかく、(🏡)見(jià(📳)n )る人(rén )が見(☝)れば、日常生活を深め高める目的(de )で、(🕌)すべ(❎)てが(♈)計画され(🌶)ているということが明らかであ(😦)った。
「最初の朝(➗)(cháo )にしては(🈵)、めずら(🛩)し(💜)い(🤸)ことだった(🗄)ね。時刻(kè(💅) )が非常(✅)に正(zhèng )確だ(🆙)ったし、それ(📤)に、打ち方がちっ(👢)とも寒そうでなかった。」(🌞)
と、次郎は眼(🥝)をふせたまま(🎃)頭を(🏻)さげ、逃にげるよ(🏡)う(💌)に塾(shú )長室を(🏄)出た(🔽)。
「ええ(🧥)、は(🏓)じめのうちは(💵)、い(❎)つ(🥨)も(🐠)こ(🎂)んなふうですよ。五(wǔ )分や七分はたいていおくれます。」
「ぼく……もっ(🤕)と……考(🎍)えてみ(🤯)ます。」(😓)
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