「(👼)じゃあ、(🏐)失敬(jìng )。」
「しようが(🛏)ないさ(🚨)。」
「ふうん。」
大沢(🌈)は「(🙀)やあ」と(🐑)お(🧟)辞儀をかえし(😿)て、あぐらをかき(🕖)な(🥡)が(📆)ら、
「元来、正義は階級にあるんじゃないん(〽)だ。どんな階(🐑)級(jí )にだって、正(zhè(🍑)ng )しい(⛪)人もいれ(⭐)ば、正しくない人もいる。正義は、そ(⛔)れ(🥑)をもって(🤱)いる一人(😁)一人の胸(xiōng )にしかない(🈶)んだ。五年生は五(wǔ )年生なる(💺)が故(🕧)に正(🚲)義(🥕)の持(🏹)主で(💠)は(⏫)ない(🤥)。同(tóng )様に僕らも、四(💀)年生なる(🤯)が(💎)故(💵)(gù )に正義の(🦔)擁護(🦅)者だと主張(zhāng )する(⏹)わけに(🎚)はいかない。四年生とか五年生とかいうこと(🍾)は、要する(🐿)に(🎗)正義と(⬅)は何の関(wān )係(💗)もな(🦐)いこと(❓)な(🍆)んだ(💌)。それ(🕥)をいかにも関係があるかのように(🐙)思いこ(🚞)んでいるところに、こ(🔻)の学校(xià(😺)o )の病根があ(😦)り、(💕)校風(fēng )のあがらない大き(🕐)な(🥧)原因があるん(✡)だ。こ(🚄)の学校では、上(📯)級(jí )の名(🖋)においていつも(📗)正義(🔑)(yì(👕) )が蹂躙じ(🎍)ゅうりんされてい(🍵)る。現(🍈)に本(🌁)田の弟(💈)(dì )の場合がそれ(❣)だ。僕(🦔)は(📒)もう一(🀄)度は(🗽)っきり言う、正義(yì(✅) )は階(🦌)級に(📗)なくて人にあるんだ。も(🎍)しそうでなければ、全(quá(♒)n )校一(🐳)致も期待(dài )出来(lái )ない。それが(🎤)期待(dài )出(🆒)来(lái )るのは、正義(yì )が階(🎧)級の独占物(wù )ど(🌺)く(🍵)せんぶつでなくて、(🕠)何人の(🙉)胸にも(🙋)宿(📻)り(🈵)うる(💇)からだ。だ(🏏)から僕(pú )は、同級(💪)(jí )生(🈂)の団結よりも(✏)、(🚀)正しい人(rén )の団(tuán )結(🦀)が(👾)先ず(💯)必(bì )要(🏁)だと思う。僕は(🛁)四年(nián )生を愛(à(🐰)i )し、五(🔼)年(🚇)(nián )生を憎む(🚘)ために、(🈸)本田の弟をバックしようと言うんじゃな(🛫)い(🌆)。僕(🏔)は学(🛑)(xué )校(xiào )全(🐏)体を(💾)愛す(🍪)るんだ。学校全体の正義(yì(🕒) )を愛するんだ。そのためには、本(běn )田(tián )の弟のような、不正に屈しな(🍯)い魂をあく(😭)までも擁(🌿)護しなければならんのだ。問題(tí )は(🥐)、四(sì(🕠) )年生の権(quán )威(wēi )がどうの、(🛠)名誉がど(🤾)うのと(🥐)いうような、そんなけち(👱)けちしたことにあるんじゃない(🏺)。大垣(😴)(yuá(🧛)n )校長の(💗)謂いわゆ(🔗)る大慈悲(bēi )の精神に生き(🗽)、(🍄)全校の(💞)正義を護ろ(⏫)うと言(🕡)う(😸)んだ。おれの言(yá(🕖)n )ったことを誤(wù )解(♍)せんようにしてく(✝)れ。」
「うむ、しか(🛶)し相当(dāng )生意気な奴に(🌷)はちが(🥁)いないよ(🕉)。」
「(🎞)い(🥕)った(🐁)い、何と(📆)いうんだい(🥡)、そいつ(🚩)の名は?」
(👭)さ(🔷)て、(🔵)七月になって(🌬)、お浜(bāng )から、俊(jun4 )亮にあてて一通の葉書(shū )が来た(🤮)。
恭一は(🤒)、(🍭)唇のへんを神(😻)経的に(🌩)ふるわせながらも、きっ(🐝)ぱ(🥐)りと答えた。
「そ(🏇)れはた(🚆)しかだ。」
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