陳(ché(🥙)n )亢(kàng )ちんこう、(🎸)伯(📂)魚はく(💺)ぎょ(🍌)に(🤪)問(wèn )いて曰く、子(♏)も亦異聞(🆘)あるかと。対(duì )えて曰(📧)く、未だし。嘗て独(dú )り立てり(🔹)。鯉(lǐ(🖇) )り趨(💏)(qū )はしりて庭(🏋)を(📵)過ぐ。曰く、詩を(📏)学び(🚌)たるかと(💫)。対(🐜)えて曰(yuē )く、未だしと(🔭)。詩を(👗)学(👄)ばずんば、以て言う(🚪)ことなし(🕢)と。鯉退しりぞきて詩を学べり。他(tā )日(rì )又(yòu )独(🥪)り立てり。鯉趨(qū )りて庭(🏔)を過(📇)ぐ。曰(💻)く、禮を学(🕠)びたるかと(🏧)。対えて曰く、未だしと。礼(🅰)(lǐ )を学(🔖)ばずんば以て立(🕠)(lì )つことなしと。鯉退き(🍖)て(🎏)礼(🍳)(lǐ )を学べ(🥀)り。斯の二(🈲)(èr )者を聞(😷)けりと。陳亢退き(⏸)て喜びて曰く(🚰)、(🔋)一(➖)(yī )を問(😚)いて三を得たり。詩(🙇)を聞き、礼を聞き、又君(jun1 )子の(💯)其(🤹)の子こ(⏬)を遠ざく(📣)るを聞けりと。
「しかし、そんな意(yì )味(wèi )なら(🍻)、今(jīn )更先生に云われなくても、(👉)孟(mèng )懿子もわか(🛳)って(🧞)い(🍕)ら(🥜)れるでし(🐗)ょう。も(🔯)う永いこと礼を(😾)学ん(🤭)でいられるのですか(📂)ら。」
これも別にむ(🔼)ずかしいこ(🔂)とで(⏹)は(🌇)ない。子游にいささ(😃)か(🐣)無(🚱)作法なと(🗿)ころ(🔜)があ(🏏)るのを思い合せる(🎸)と(⛓)、孔子の心持もよくわかる。
と、心(🐙)の中でくり(📗)か(📟)え(🅰)した。
「うむ(🕍)。で、お前(🙁)はどうありたい(🏷)と思う(💍)のじゃ。」
彼は、(🈴)使を遣わ(🍧)し(🌵)て、(🖨)いく度となく(🌸)孔子に会見(📗)を申(♍)しこん(🕺)だ。孔(🎟)子は(🥪)、しかし、頑(📧)として(🧦)応じなかった。応(yīng )じ(🚒)なければ応じないほ(🅰)ど、(❎)陽貸としては、不(🦄)安を感(🏸)(gǎ(👮)n )じ(🀄)るのだ(🐳)っ(🗾)た。
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