漫画《パイズリ レイプ》2行目ライン
パイズリ レイプあらすじ
校(xiào )長(🔦)(zhǎng )室(shì )が(🕖)ひっそりしているのにひき(⛰)かえ(🍇)て、教(jiāo )員室(🚙)は何(hé(📄) )となく落(🐟)ちつき(💟)がなか(💯)った。三人、(⏩)五(wǔ )人とかたまって立ち話を(🔵)している様子が、(🐁)あけ(🤾)放し(🌰)た(🔱)窓から、(🍃)いつ(🎬)も生(🥈)徒たちの(🍰)眼にう(🔣)つった。また四年や五(wǔ )年(🍦)の教(jiāo )室に出て(💘)来る先生(shēng )たちの(🎾)態度にも、ふだんとかなりちがっ(🛋)たところがあった。いつも駄(👇)じゃ(🥠)れをと(🐬)ば(🍫)すのを得意にしている(🗜)先生(🍊)(shēng )が(🍼)いやにまじめ(🐪)だった(👐)り、これまで教科書以外の(🗳)話(huà )なんか一度も(🤷)したことの(🐗)ない先生が(👊)、とっ(🍔)てつけ(🗞)たように、修(🔠)身めいた話(🧟)をし出(🖱)したり、また(💰)中に(💴)は、変(bià(🚪)n )に(💱)にやにや(💦)しながら、(🏅)「こ(🖱)ないだ大垣前(qián )校(🎪)長からお手(🖕)紙をいただいてね。」(☔)と、その手紙の中(🦔)に書いてあったとい(🏡)う一(🐏)二の文句を引(🚖)(yǐn )き出(chū )して、(⛄)前(🐝)校(💴)長を(🔂)ほめ、自(🤬)分と前(qián )校長の間(😔)に(💰)は何(hé )か特別の(🤢)関(wān )係でもあったかのよ(🎃)うに(👈)ほの(😰)めかしたりす(⚫)る(👩)先生も(👛)あ(♏)った。す(🔆)べてこうい(🔲)うこと(🍰)が何を説明(míng )しているかは、生徒たちにむろんわかりす(📄)ぎるほどわ(🤖)かっていた(🍮)。だから休み(🚩)時間になる(🍲)と、彼らはそれを(🐔)材料にして先(😺)生たちの品(🧜)定めをするのに忙しか(🚱)った。こ(📘)んな場(🥫)(chǎ(🗣)ng )合、いつも奇抜(🈲)な思いつき(💌)を(🤣)やるので人(🚭)気(🚌)(qì )のある(⤴)五年(👜)の(🏇)森(sēn )川(🎳)と(🛑)い(🌏)う生徒(👱)は、四年と五(wǔ )年の各教室をまわってその品(pǐn )定めをきいてあるいていたが、昼(zhòu )休み(➿)の時間には、もう(😖)校友会事務(wù )室(📨)の黒(🤯)板に「(🥞)教(jiāo )員(😲)適(shì )性審査採(🍍)点表(🌊)」というのを書(🕶)き(🛹)あげていた。校友(😒)会事(🌘)務(💹)室は、(👋)生(shēng )徒(❌)控(🚝)所(🧐)の横の小さ(💲)な室(🔙)で、間(💟)はガ(😊)ラス(😱)戸で仕(💣)切(qiē )って(🧡)あったので、控所から(🤸)はまる(✡)見えだった。校友(🛬)(yǒ(🐦)u )会(🔄)の委(🦄)(wě(🏞)i )員たち五六名が(📊)中(💔)(zhōng )でわいわいさわ(🏾)いでいる声を(👟)き(🆎)きつけて、(👟)ふ(😗)だん(💆)は遠(🈁)慮しがちな一(yī )二年の生徒(tú )たちまでが押(yā(📔) )しよせて来た(🚒)が、その採点表(biǎ(💘)o )の左の端に(🙋)は、馬(mǎ )賊(🔕)、チ(💥)ャ(🍨)ップリン、(🐱)かま(😨)きり、あざらし、(🔏)お(👉)でん、花王(🥣)石(shí(✨) )け(🌎)ん、長(zhǎ(🎳)ng )茄子、(⛩)瓦煎餅、(🙈)といっ(🌂)たよう(🦉)な先(xiān )生たちの(📓)あだ名が縦にならんでおり(📵)、それに括弧かっこして(🏅)受持学(📯)科名が(🔨)書い(🐷)て(🦒)あった。そして、(🌁)その右(yòu )に点(👰)(diǎn )数欄(🍯)と備(🗃)考(🚼)欄とが(🔇)あったが、点数(shù )欄には五点とい(🔞)うの(😰)が一つあるきりで、あとはみな四点以下(xià )だった。零点はさすがに一(yī(🙆) )つもなかっ(🥛)た。備考欄(lá(🖖)n )には、(🤪)「品(⤴)性(🔺)下(xià )劣、御(🍈)殿女中の如し」(⛏)とか、「(🤳)駈落(🖇)かけおち三回心(xīn )中未(wè(🤕)i )遂一回(huí )」とか、「野(⭐)(yě )心満(🌐)々(🐶)、惜(xī )しむらく(🥠)は(😁)低(👫)能」とか、「彼(🔰)(bǐ )いつ(😕)の日(rì(🥥) )にか悔い改(🥕)(gǎ(🎶)i )めん(🕸)」とか、「愚鈍なるが(🧟)如くにして、最も警戒を要(yào )す(👻)」とか、そ(👿)う(🏦)いったさまざまの文(🚾)句(jù )が、いっぱい書(shū )き(🏙)つめて(🤺)あった。五(㊙)点の評点をもらった(📧)のは「あざらし(🏓)」先生(shēng )だっ(🤤)たが、その備(bèi )考欄には「性粗野にし(🙈)て稚気(qì )あり、陰(🚪)(yīn )険(xiǎn )とは(⛰)認(rèn )めがた(🥦)し、合否の(🏾)判定(📋)は後日会議(yì )の結果(guǒ )にまつ」(📫)とあった。
次郎はだま(📎)って朝顔の鉢に眼を(🥦)やった(🏣)。しぼ(🍮)ん(🔖)だ(🏕)花(huā(💽) )が、だらりと、(🍁)つるにくっついているのが、(🐋)いやに彼(❤)の気(😶)持をいら(⏬)だたせた。すると、
「こち(🔤)らは(💶)大丈夫(fū )よ。わけをお話し(👱)し(😎)たらきっと許(🈂)し(🎎)て下さ(🚪)るわ。みんなで道ち(🍂)ゃん(💐)を(🏐)大(💡)巻の子にしたいって、いつもおっ(♎)しゃっ(💤)ているぐらいだから。きょうお留(liú )守(shǒ(📞)u )でな(⏫)い(😊)と(🔗)、(⭐)す(🍻)ぐお願(yuàn )いして(🐓)みるんだけど、お父(🐱)さ(✋)ん(⛄)もお母さ(🎢)んも(🌏)ご親類の(📖)ご(🍀)法事で(🌔)お出かけなの。」(🐥)
「そうい(🌾)えば(😎)、昨(🕖)日本田は、変に人の(🚯)顔(yá )ばかりのぞきな(🏌)がら血判(pàn )を(🖌)していたが、ひょっとすると血(xuè )判(🌟)をごまかし(🏵)たんじゃないかね。」
「(🐴)僕、知っ(⏹)ていた(♍)んだ。道江さんが(💇)こ(🥕)ちらの土手を通るの(🕤)を(🕸)見てい(🌿)たんだから。」
「そうはい(⚽)かないわ。」
「毎日(📖)そんなことが出(🍼)来て？ 千ち(👻)ゃん(🔨)、き(⬇)っと変に思(sī )う(🕑)でし(😑)ょ(🏐)う。」(👹)
(😊)と、朝(cháo )倉先生(🏼)は(🎇)わ(🕷)ざと次(cì )郎から眼をそら(🌰)し(🆘)ながら、(⛔)
「僕はス(🌔)ト(㊗)ライキをやらないためにあれを書(shū(💃) )いた(🦏)ん(🔢)です。み(🌸)んなもその条件で(🔥)あれを出すことにきめたんです。」
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