日本《エッチ な 動画 クンニ》2行目ライン
エッチ な 動画 クンニあらすじ
(🚆)校(👷)長は、最初鼻だけをぴくりと動かした(🦁)きり、眼(yǎn )玉も口(kǒu )も動(😦)かさな(⛔)かった(💪)。眼(🐩)玉(yù )はテー(👇)ブルの(💆)上の血書(🎷)に注そそがれて(😣)いたが、そ(💢)れを読んでいるよ(🚋)うに(📛)は思えなかった。そのう(🍔)ちに(🏗)、結ん(🤑)だままの口が、う(🕢)がいでも(🚗)す(🀄)る時のよ(🅰)うに(👾)、むくむく動(🏏)き出(📲)した。そして、それがやっと開(kāi )い(🚲)たかと思(sī )うと、(🧣)しゃがれた(⏫)女のような声(🍰)で「こ(🅾)れは、知(🥀)事閣下にも、(🎓)お(🗡)見(jiàn )せし(🐟)な(👟)け(⏺)りゃ(⛏)ならんの(🍌)か。」(🐻)と、わかりきっ(🍗)たことをたずね(🎸)た。田(🚪)上が「むろんそうです。」と答(dá )えると、またぴくりと鼻を動かし、(🗝)「こん(🎮)な(🥀)ものを知事閣下に(🐬)お見せ出(🏖)来ると思(sī )うのか。君らにはま(🍛)る(🙅)で(❌)常(cháng )識(shí )がない。どうか(🚴)そんな(🤸)むりは言わな(🔫)いでくれ(🦆)。」と、泣いているのか、怒っているのかわからない(👎)ような声で言った。四(🏟)人共(✝)、その時は、こ(🥊)んなのが(🤸)自分たち(👰)の(😭)学(👓)校の校長だ(🆚)ろうか(😙)、(🕤)と(😍)いう気がし(💩)て、(👟)実際な(🖐)さけなかったそうである。田上(shàng )が(📝)「(💊)僕たちは朝(🐪)倉(🖋)先生(shē(🗂)ng )の留任さえ実(🥏)現(🔸)すればいい(🥉)のですから、校長先生がそ(♌)れを保(🦌)証して下さるな(🆚)ら、血書の処(chǔ )置(zhì(😤) )はお任(🚴)せしましょう。」(🌔)と言うと、校(xiào )長は何(hé(🔖) )と思(✴)ったか、急(💴)(jí )に椅(🚆)子(🥪)から立ち上(shàng )って、四(sì )人(📆)の顔をひとりびと(🙁)り(💛)念(niàn )入(🙄)り(😩)に見(jiàn )まわした。そして何度(🥕)も首を(🌗)ふ(🗯)っていたが、おしま(🍉)いに(🍌)、(😴)永いた(🦈)め息をつ(🎹)い(🎤)て、(♑)「君(🐻)らの非常(cháng )識には全(🈚)(quán )くあきれ(💪)てしまう。朝倉(🚥)先(🛺)生(🐾)の退(tuì(🎒) )職(zhí )は県(🍥)の方針(zhē(♟)n )できまったことだ。県の方針で一旦(🐟)き(🗒)まった以(🌶)上(🏅)、校(✡)長(🛍)としては(📘)どうにもならないではないか(🎪)、そ(🦌)れが(👝)君らにはわか(👠)らんのか。」と言(yán )っ(💎)た。そし(🈯)て、もう(👆)一度(🔬)(dù )永い(🎙)ため息をついて、どたりと椅子に腰(yāo )をおろした(📱)が、いかにも思い(🥅)なや(🖊)んでいる(📧)ように(💍)眼(〽)をつぶ(🕔)って(🚉)、ひ(🤳)とりご(⚾)とのよ(💤)うに言った(😂)。「(🚭)そ(👟)り(🕟)ゃ(⛺)、朝倉先生が惜しい先生だと(🚎)いうことは私にもよ(🕗)くわかっている(🐯)。い(📉)や(👵)、(🐍)誰より(🎯)も私(sī )が一(yī )番(😆)よくわ(✂)かっているつも(🎦)りだ。だか(🏸)ら、君ら(🖕)が先(xiān )生の留任を願い出る気(⏮)持には心(⛏)から同情す(🚖)る。しかし、(🌊)何しろこれは県の方(🚠)針できまったことなん(🔌)だから、(⏱)お(🐷)たがい(🤝)にあきら(🥠)め(🥐)るよ(⛹)り仕方がないではないか。」
(👌)馬(🏁)(mǎ )田は、左肩をまえにつ(👰)き出(💖)し、(🔏)両肱をい(🥜)か(🐅)らせながら(🌇)、次郎の方に(😦)よって来(🕧)た。帽子はやはり右手にわし(📆)づかみにしたままであ(♓)る(💽)。
と、道江は顔を真赤にしなが(🏮)ら、
「いたず(🤕)ら？ 僕、馬田がどんないたずらをし(🦏)ていたか(🖼)知らな(🐚)いよ。僕は(🚁)、(📑)馬田が橋(qiáo )のところに立っ(♍)て道(🛸)江さんが走(🍒)(zǒu )って(🎷)行くのを眺めていたので、変(biàn )だと思っ(👵)ただけさ。」
「馬田(⛳)に(🦁)はそれがわ(🔮)かっ(🤠)ている(🥠)ん(🚝)じゃない(🛅)の(🐆)か。」(⛔)
「見(🎱)張りって(🍥)、どうす(➿)るの(⏺)？」
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