「(🐬)ほ(🤶)んとに、御一緒(xù(🥤) )に一つ遣(qiǎn )ろう(📒)じゃありませ(🏬)んか」(🌁)
長く(👍)東京(🏌)で年月を送(🌴)(sòng )って来た高(🌺)(gāo )瀬には、塾(shú )の周囲(🗳)まわ(🤴)りだけでも眼(⏬)(yǎn )に映る(🎵)ものが多かった。庭に(🐷)ある桜(♓)の(🏇)花は開いて(❤)見(jiàn )ると八重で(🤤)、花束(shù )のように密集かたまったや(🏏)つが(🍆)教(🍖)室の窓(chuāng )に近く咲き乱れた。濃い花の(🏏)影(🐟)は休(🐜)みの時間に(🔹)散歩する教師等の(😝)顔にも映(🗃)(yì(🤐)ng )り、建物の白い(👞)壁(🚖)にも映った(🔖)。学生等は幹に隠(❌)れ、枝に(🛵)つかまり、ま(⛅)るで(🌁)小鳥(🏆)か(😍)な(🧠)んどのよ(🏓)うにその(⚫)下(🌍)(xià )を遊び廻(💏)っ(👂)て戯れた。
「高(gā(🛵)o )瀬(lài )君――」
「馬鹿(👷)(lù )、やい」と鞠子(🍋)はあべ(🎵)こべに父を(🍂)嘲あ(🐖)ざけ(🔡)っ(⏳)た。――これ(🏤)が極く(🗃)尋常あたりまえなような(👼)調子で。
高瀬(🏃)と(🛃)学(🌞)士(shì(😖) )と(💵)は懐古園(🌓)の方(⛪)へ並んで(🤺)歩いて行った。学(xué )士(shì )は弓(gōng )を入れた袋や(♊)、弓(🛥)掛(guà )ゆ(🔗)がけ、松脂(🚈)くすねの類たぐいを入れた鞄(páo )かばんを提げた。古い城址じょ(🌻)うしの周囲ま(📌)わりだけに、二人が添(tiān )うて(🛹)行く石垣の上(🧥)の桑(😭)畠も往昔(xī )む(🐥)かしは厳いか(🔍)めしい屋敷のあったと(😋)いう跡だ。鉄道(dào )のため(🔲)に種(🗯)(zhǒng )々いろ(🎑)いろに(👮)変えられ(🈹)た、砂(🌀)や石の盛り上った地勢(🔺)が二人の(✨)眼に(🔂)あった。
こ(🙋)の半(🤟)ば家庭のような(🚿)学(xué(👚) )校から、高瀬は自(🎅)分の家の方へ帰って行(háng )くと、頼ん(✴)で置いた鍬(qiāo )く(🍍)わが届いていた。塾で体操の教(🍑)師(shī )をしてい(🐓)る小山が届け(🛺)てくれ(🔍)た。小山(💿)の家(🌒)は町(💍)の(🐹)鍛冶かじ屋だ(📼)。チョン(📢)髷まげを結った阿爺おと(😈)っさ(💢)んが鍛うってくれ(🏸)たの(🦄)だ(🏾)。高瀬は(🌔)そ(🚽)の(♐)鉄の(🥖)目方の(🔻)可成かな(📠)りあるガッシリとした柄のついた鍬を提げて、家の裏に借り(🐏)て置(zhì(🎐) )い(🚭)た畠(🏠)の方へ(✖)行っ(👱)た。
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