塾(shú(⛱) )の庭にある樹木の緑(lù )も(🕯)深(🖊)い(👎)。清(👈)す(👑)ず(🎣)しそうなアカシヤの下には石に(💱)腰(yāo )掛(guà )けて本を開ける生(shēng )徒(😓)も(✏)ある。濃(🆘)い桜の(🛰)葉の蔭には(🏕)土(🤩)俵が出(🐚)(chū )来(lái )て(💟)、そこ(😵)で無邪(xié )気(💸)な相(🖖)撲すもうの声が起る(🗽)。この山の上へ(🍑)来て(🚃)二度七月をする高(💏)瀬(lài )には(👦)、学(🤪)校の窓から(🥃)見える谷や岡が余程親しいも(🐶)のと(🐼)成(chéng )って来(😁)(lái )た。その(🏟)田圃側(cè )たんぼ(🚥)わきは(🏦)、高(🗻)瀬(🗿)が行(🎧)って(🏎)は草を藉(🍩)(jiè )しき、土(tǔ )の臭気にお(💹)いを嗅ぎ、百姓の仕事を眺め、畠(🦋)(tián )の中で吸(🏧)う嬰児あかんぼの乳(🕞)(rǔ )の音を聞(wé(🎑)n )いたり(🍜)などして、(📲)暇さえ(😾)あ(🌜)れば歩(👱)き廻(🚰)る(🏊)のを楽みとする(🤵)ところ(🛤)だ。一(yī )度(🤫)(dù(🎾) )消えた(🎿)夏らしい白(🅾)い雲が(🎊)復た窓(📿)(chuā(👭)ng )の(😇)外へ帰(🥘)(guī )っ(💽)て(🎈)来た(🥣)。高瀬(lài )は(🧒)その熱(rè )を帯(🐨)びた、陰(😝)影(yǐ(🤢)ng )の多い雲の形(👐)から(🎐)、青(✉)空(kōng )を流れる遠い水(🏨)(shuǐ )蒸気(🚣)の(👬)群ま(🍠)で、見分けが(🔜)つくように成っ(👁)た(🏫)。
と高(gāo )瀬(🙈)(lài )は声を掛(guà )けて(🌊)、母屋お(🤡)も(🈁)やの横(hé(🥛)ng )手(shǒu )から裏庭(🦂)の方へ来(lá(🦗)i )た(💈)。
「広岡先生も(⏮)随分関(🤬)かまわない人ですネ」
高瀬が馬場(chǎng )裏の(🛒)家を借りていることは、最早もう仮の住(zhù )居(🕯)とも言え(💤)ないほど長(zhǎng )くなった。彼は自分(fèn )のものとして自(zì )由(💅)にその日を送(🌛)ろうと(🏷)した。
三(🍠)人が連立って湯(🥜)場を出、桜井(jǐng )先(💾)生の別荘(🔪)の(🐰)方へ上って(➰)行った時は、先(xiān )生(shē(🎍)ng )は(📓)皆なを待受顔に窓(🔮)に近い庭石に水(shuǐ )を(🚉)そそ(🤕)いで(👝)い(💠)た。先生は(🧓)石垣の上に試(shì(🏣) )みたアカシ(🎧)ヤの(😕)挿木さしきを高(〰)瀬に指(zhǐ )し(🔄)て見せた。門の内には先生(shēng )の(😍)好きな花も植(🛴)えられた(♑)。
「最早(zǎ(😃)o )マイりま(🧘)したかネ」と学(🥀)士(shì )も笑(xiào )った。
朝顔(yá )の話はそこでも学(xué )士の口か(✖)ら出た(♈)。
「そも(🌸)そも大(dà )弓を始(shǐ )めてから明日で一(🔥)年(⭕)に(👣)成り(🕉)ます(🥟)」と仲(zhòng )間(jiān )うちでは遅く始めた体操(cāo )の教師が言った。
「(🎏)蜂で(👨)すか(✌)」と学士は気味(🦓)悪そう(🥨)に言(🍳)った。
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