次(cì )郎は、(🎠)朝(chá(🧘)o )倉(👡)先生が、開(kāi )塾最初(chū )の朝の(🐂)訓話く(😏)んわで、こ(🔝)れほど激はげしい言(🌬)葉(🛳)をつかって、真(🗒)正面(👁)から塾生た(📃)ちに非難(🦕)をあびせか(💀)け(✂)たのを、これまでにきいた覚えがなかった。かれ(🍿)は、まだあと(🔳)に残(cán )されている自(zì )分への非難が、(🥕)どんな言葉で表(✒)(biǎo )現されるか(🎞)を、身(🔖)が(🔀)ち(⚫)ぢまる思(🚔)い(🎎)で(🏚)待ってい(👬)た。
間もなく、侍僧(🆘)に(🎌)伴ともなわれて、(📱)一(yī )人(🤷)のつつ(🍮)ましやかな小僧(🚙)が(🌭)はいって来た。和(hé )尚(🚷)(shàng )は慈愛じあいにみち(🔈)た眼で、(🏌)小僧を(😪)見(jiàn )なが(🏕)らたずねた。
で(🦗)は、なぜ(🔉)それなら(💁)それ(🍳)とはっ(🎅)きり書(shū )かな(👃)いのだ(🏧)ろう。道江の名(mí(♐)ng )を書く(🌐)の(😲)がきまりわる(📱)くて(🥌)、暗(🏬)(à(🆕)n )々裡(lǐ )あんあん(🐍)りにそれをほのめかしたつもり(👞)な(💊)の(🥦)だろ(👬)うか。あるいは、(🥋)予(⬆)告(gào )なしに道(dào )江をつれ(🌾)て(⏯)来て、自(zì )分(fèn )をおどろ(🥨)か(🔬)すつもり(🌡)なのだろ(🔯)うか。いず(🍓)れにして(🤠)も、(🔑)自分(🐵)にと(🥪)っ(💎)ては、あまり愉快ゆかいなこ(✈)とではない。何というい(🌞)い気(📇)な、甘あまっち(🕺)ょろい兄だ(👺)ろう、と(✨)軽(qīng )蔑けいべ(🚖)つしてやりたい気に(🔘)さえなる(😚)。
(💊)そう思っ(💴)たとき、自然に、かれの眼にう(🍓)かんで来た二つの顔(yá )があった。それは、大河無門(🐀)の(🍙)顔(🥑)(yá )と(🥫)、青山敬太郎のそれだ(😯)った。ゆうべの懇談会(🔍)の様(yàng )子か(😲)ら判断して(📼)、こんな落(🐚)ちついた(👋)板木(🦕)の打(👫)(dǎ(💧) )ちかたのできるの(📑)は(🧙)、(🏖)おそらくこ(🆕)の二(😕)人のほ(🔭)かにはな(🥖)いだろ(🖌)う。そして、(👰)第(dì )一週(🚚)の管理部の責任(rèn )をひき(🚘)う(🆚)けたの(😆)は(🍂)第五室だったのだ。――そこま(👮)で考(kǎo )えると、かれは(🍣)もう、今(🚡)朝(cháo )の板(🥤)(bǎn )木(🙆)が大河の手(🌑)で(🍹)打(dǎ(🚢) )た(💶)れている(🎠)ことは(🖐)まちがいないことだ(🈁)と思(✌)(sī )っ(👕)た。
だれの顔にも、何かしら、ゆう(🕘)べとはち(🌰)が(🙋)った感(😴)情(♈)が流(liú )れて(♍)おり、互礼(⏯)(lǐ )ごれ(🏌)い(⛪)をす(🐌)まして広間を出て行(háng )く(🎰)時(🐵)(shí )のみんなの足(♍)音も、(🤢)これまで(🔏)に(🏚)なく(💘)静(🕢)粛せい(🍘)しゅくだった。
七時の朝食(shí )までに(🔊)は、まだ二十分(🐢)(fèn )ほどの(🔦)時間があり、その間(🈁)に食事(📞)当番は(⌚)食卓しょ(😭)くたくの準備をやり、そ(🆕)のほかのものは(🔊)、(🏯)自(🔓)由に新聞(wén )に目(mù(🏧) )をとおしたり、私(💱)用(🚶)をたしたりす(🗳)るのだった(🍪)。次郎は、いつもなら、こんな時間にも、できるだけ塾(🕛)生(shēng )たちに(⏬)接(jiē )触(chù )せっ(🔫)しょくして、か(🎫)れ(🍗)ら(📍)の感(gǎ(👾)n )想をきいたりするのだっ(🐻)たが、今(🚌)(jīn )日(rì )は、広(guǎng )間を出るとすぐ、塾長(zhǎng )室(🌱)に(🗜)行き(🎨)、朝(💂)倉先(xiān )生に向かって、なじ(💴)るように(🔏)言った。
「なるほど。そうか(🚫)。―(🙌)―し(🎙)か(🔳)し、大河(hé )にしちゃ惜おしかった(🐛)ね。おしまいごろにはかんしゃくをお(😥)こしていたようだっ(🕙)た(🕜)が(🍠)。」
次郎は、(🛶)そ(🚹)の中の「ぼ(👻)くのほう(🔱)はた(🌍)ぶん変(🏺)更はあるま(💷)いと思うが」とい(⏰)う文句(👟)が(🥕)気(qì(🙃) )にな(🕋)った。もし恭一(👓)だけの考えで日(🤱)取りがきめら(🚞)れるものだ(🗜)ったら(🍺)、そ(🆘)んなあいまいな言いかたをするわけがない。これ(😳)はだれかほかの(🎍)人の都(dōu )合(hé(🌳) )を念頭(tóu )にお(⛑)いてのこと(😨)らし(😛)い、もしそうだとすると(🗽)、そ(👀)れは道江(😂)みちえの(🚳)着(🏕)(zhe )京の日(rì(🚖) )取(qǔ(🦕) )りに(♐)ちがいないのだ。
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