「(🚵)厳罰(🕒)(fá(🚶) )げんばつに処すべしだ、よく調べてくれ」(⛸)
その日の試合(⛳)は製粉会社の裏(🛩)の広場で(🔺)やる(🏚)こと(🌚)になった、(🏇)中学(xué )の運動場は修(⚓)繕(shàn )のために使用(😹)ができなかった、朝からの快(🚃)(kuài )晴でかつ日曜(yào )であるため(🍹)に見物(🔉)人はど(🥢)しどしでかけた、豆腐(fǔ )屋の覚(jiào )平(🎐)(pí(🥚)ng )は(🧑)早く商(shā(🧔)ng )売をしま(🥣)って肩にらっぱ(🍶)をかけたままでかけ(🗨)た、見ると正(🍁)(zhèng )面に(🕰)大きな(👣)網あみをはり(📁)、白(⛲)い線を大地に引いて、三ヵ所(suǒ )に(🚃)大(⛎)き(🚚)なまくらのよ(🎍)う(🌌)な(🐺)ものをおい(🙃)てある(💴)、(🔎)二本の長い線の(♋)両(liǎng )側に見物人が陣(zhèn )どっているが、草の(⭐)上に新(xī(😢)n )聞紙(🏔)を敷いて座(zuò )ってるのも(🐝)あ(🧗)り(⚡)、またむしろやこ(👝)しか(🆙)けを持(🎒)ち出した(🐃)のもあった。覚平(🦅)(píng )はかくま(🍏)で野球が人(🕍)気(qì )を(🤥)ひくとは(✝)思(🏓)いもよ(👽)らなかった。か(😤)れは野球とはどんなことをする(🌗)ものか知らな(✳)かった。か(⏫)れ(❗)は(🐉)豆腐お(🕷)けをになっ(🌏)て町を歩くとき、おりおり子供等(děng )に球を頭(😟)(tóu )にあて(🙆)られたり背骨(🧕)を(🚹)打たれたりす(🔰)るので(🚌)むしろ野球に対して反(fǎn )感(gǎn )をいだいていた。
「打た(🖌)して(🍷)もい(🤣)いよ」と千三は五大洲にいった。
「いつか生(shēng )蕃せい(😬)ばんカン(📟)ニン(🛶)グ事件(jiàn )のときにも生(shēng )蕃は手塚(zhǒng )の(✊)犠牲(shē(🥏)ng )ぎせいに(💴)されたんだ(🛁)ぞ」
「(🤰)いつか(🐧)生(shēng )蕃せいばんカンニン(⛸)グ事件(jiàn )の(🌿)ときに(😄)も生蕃は手塚(zhǒng )の犠(xī )牲ぎせいに(🔓)されたんだ(🍕)ぞ」
昨(💦)夜ゆうべ熟(shú )睡したのと、(📥)昨日(rì )一日練(🔲)(liàn )習を休(😶)(xiū )んだ(🐊)ために一同の元気(👪)はすば(🍎)らしいも(🗂)ので(🎺)あ(🏙)った、安(ā(♌)n )場は(☔)す(Ⓜ)っか(🧘)り感激した。
校長の命令に職員は目を(📕)皿のごとく(🦐)大きくし(🚆)て(👝)さが(✖)したて(📔)た。
「そういえばそうだ」と彰義(yì )隊は(🔴)快然(rán )といっ(⛔)た。
その日の(🥊)試(🏰)合は製粉会(🗄)社(shè )の裏の広(⏱)場(😿)でやること(🖲)にな(🚊)っ(🦐)た、(👣)中学の運(🚍)動場は修繕(shàn )のために使用がで(🤝)きなかった、朝か(🔁)らの快晴で(🙂)かつ日曜(🌌)(yào )であるた(📉)めに見物人(🙏)はどしど(😺)しでかけ(🔽)た、(㊗)豆腐屋(🗿)の覚平(❎)(píng )は(🐫)早く商売(🆚)(mài )を(🕗)しまっ(🏇)て肩(jiān )にらっぱを(🎏)かけたままでかけた、(😋)見ると正面(🤭)(miàn )に大(⚫)きな網あみを(🗾)はり、(💒)白い(⏰)線(👠)を大地(dì )に引(⛄)いて、三(🛥)ヵ所(📐)に大きなまくらのようなものをおいて(📯)ある(🌞)、二本の長い(🐻)線の両(liǎng )側に見(💶)物人(rén )が陣ど(🎪)っているが、草(🚽)の上に新聞(wé(🦊)n )紙を(🌫)敷(fū )い(😗)て座ってるのもあり、またむしろ(🦐)やこしかけを(🎽)持ち(👰)出(chū )し(😬)たのもあっ(🔘)た。覚平(🚯)はかくまで野球(🙅)が人気をひくとは思いもよらなかった。かれは野球とはどんなこと(⚾)を(🐓)するも(🚫)のか(🐎)知らなかった。か(🚮)れは豆腐(😞)お(🚠)け(🖊)をになっ(🎉)て町を歩(🔞)(bù )くと(👗)き、おり(🚕)おり子(🃏)(zǐ )供等に球(📡)を頭に(🛡)あてられたり背(🗯)骨を打(🍄)た(🍼)れたりするのでむ(🆚)しろ野球に対して(🍈)反感(🛶)を(🏓)いだいて(🚺)い(✳)た。
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