「ふうむ、そうか。」
学(🛵)課(kè )には彼(🥍)はかな(🙃)り熱(rè )心だった。また、教科書以外の本(běn )も(💒)毎日いくら(👲)かず(🎶)つ(🛩)読(dú )んだ。た(👔)い(✒)ていは少(🐔)年(niá(📐)n )向(📑)(xiàng )きの雑誌(👩)や伝記類だ(🐰)ったが、恭一の本箱から、美(🤯)しく装幀(🔼)され(💠)た詩集(🥊)や歌集などを、ちょい(🕚)ちょい引きだして(🍆)読むこともあった。むろ(🏇)んそのいず(🏝)れもが、彼にはまだ非常にむずかしかった。しかし、(🛩)恭一におりおり解(jiě )釈か(🏈)いしゃ(🦅)くしてもらったりして(🍐)いる(🚮)うちに、詩(shī )や歌のこころ(🎖)というものが(🌚)、(🧖)いつと(💑)はな(🛰)し(🛶)に(🎞)彼の感(🎶)情にしみ入っ(🥄)て来た。そして(👉)、時(🗼)には、寝床に(🔎)はいってから(🎮)、(🗂)自分(🐌)で歌(😐)(gē )を(💾)考(kǎo )え、そっ(😵)と起(qǐ )き(🔜)あが(⬜)って(🚍)、そ(😵)れを手帳に書きつけたり(❕)することもあった(👤)。
「負けたよ(📘)。今(jīn )日(💖)は次郎君(jun1 )にす(🧥)っかり軽蔑(🥫)されちゃっ(🚢)た(🔺)。わっはっはっは。……今(🏒)日(📍)は、ここいらで失敬しよう。」
「その新入生、よ(🦂)っぽ(🗑)どす(🏝)ばしこい奴だ(🆖)な。」(🤥)
「そん(⛔)な(🥥)こ(🗑)と言って(🦎)るが、(🚥)来年はい(🍧)よいよ僕たちの番だ(🎶)ぜ、自(zì )信(🕧)がある(🥍)かね。」
「ど(🤣)うせやる以(yǐ )上は(🙊)、堂々の陣じんを張(🐞)(zhāng )って、(🐼)だらし(🕡)のない今(jīn )度(dù(🔜) )の五年(nián )生を(✂)反(fǎn )省させるとこ(🌛)ろ(🐓)ま(🔡)で行くん(📍)だな。」
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