フェラ 動画《jorpetz》2行目ライン
jorpetzあらすじ
さて、明(👝)(míng )治の(🛷)御代(dài )み(🌚)よとなってみます(🚑)と、(🦕)栗(👢)本(běn )先生たちが新(🔄)(xī(😐)n )しい日本のためにい(🈲)ろいろしたくを(🏓)しておいたことが、あ(⏹)とになってわかってき(🚼)ました。こ(🈷)の国を開き、世(🧠)界諸外国(guó )と条約をとり結ぶというこ(⬅)とも、先生(🌱)たち(💻)のし(🧚)たく(🐘)し(🏰)て(📌)おい(🦐)たこ(🔭)とです。下しもノ関せき償金(jīn )の談判、横須(📶)(xū )賀造船(chuán )所の建(🍞)(jiàn )築(🕞)(zhù(💹) )、陸(lù(🎩) )軍軍(jun1 )制の改(⏲)(gǎ(😧)i )革(🚉)それらはみな先(🛁)生があの小栗上野介らと(🔏)ともに力を(😭)あわせてし(🍍)たくしておいた(🚯)ことなのです。今(jīn )日横(🛹)須賀に日(🎨)本の船を造ったり修(xiū )繕したりする所(🎋)(suǒ )があって東洋に一(yī )つの(📌)名物(wù )のようなドックがあるのも、(🔽)もとをただせば先生た(🚩)ちが(📉)徳川の世のあとしま(📸)つを(🥪)しながら、(📳)よく(🕊)「しんがり」をつとめて行ったそ(🎊)のおかたみ(😙)ではあ(☕)りますま(🚯)いか(👙)。いった(☝)い、徳川の世の(🎩)末(📓)にあ(🈸)ったこと(🎨)は大きな(🆒)黒(hēi )幕(💛)のう(😨)しろにか(🧕)くれてしまって(🐖)、そ(🐚)の舞(wǔ(🎵) )台(😝)の(🐺)上で働いた(👞)人(👮)たちの辛苦(💼)(kǔ )もほねおりも(🚚)現(xiàn )われま(🖱)せん(🏆)か(📨)ら、世の中(zhōng )にそ(🍓)れを知る(🚒)ものも少ないのです(🅿)。し(🛋)かし、先生(shēng )は自(🚦)分の手がらをじまん(💵)するような(🚴)人(🏤)で(✏)はなく、ど(👝)こまでも徳(👹)川時代の「し(🎬)んが(💙)り」と(🎤)して、本所ほんじょの北二葉町きたふた(👄)ばちょう(🌥)と(🤩)いうと(🏓)ころに退(🧓)き、髪の白(bái )くな(💼)るまで徳(🐵)川(chuān )の世の中を見送(sòng )り(😕)ました。
栗本先生は若い時の名を(🎠)哲三(sān )て(👺)つ(✋)さんとい(🔙)い、年と(🕍)ってか(🧚)らの号を(🖋)鋤(🍩)雲(🚛)じょうんといいま(⏬)した。先(🦎)生は額(é )も広(📫)く、鼻も(😎)厚く、耳(ě(🚥)r )や(🐴)口(kǒu )も(👛)大きかっ(👪)たものですから、(🍴)「(🔦)お(🦗)ばけ栗(lì )本(běn )」の異名(🛡)(míng )をとった(🔪)くらいで(🤛)す。それほど(🌓)並なみはずれ(🤜)た容貌ようぼうの持(chí )主でした。もともと本草学ほ(🍂)ん(🏵)ぞうが(🧢)くと(📧)い(🤮)う学問(wè(😹)n )の家がらを(🛂)ついで薬草(😉)のことに(🔦)くわ(🐊)しいところか(💼)ら、徳(♎)川幕(🔑)府(🍲)の(🐷)製薬局につとめた医(⛪)者の出(🔦)でありました(🌝)が、事情が(👻)あっ(🥋)て(🏓)北海(hǎi )道の(😉)ほう(🤝)へやら(👘)れ(🍻)、函館奉行組頭(🐇)はこだてぶぎょうくみが(🏴)しらという役目(🤽)に(⛽)つ(🍛)きました。先生(🔗)(shē(💜)ng )が頭を持(📗)(chí )ち上げたのもそ(🐄)のこ(⛄)ろからで(🏣)す。
わ(📱)たしは一人の古(gǔ(🤮) )着屋(wū )さんを知(zhī )ってい(🏴)まし(🧟)た。この古(🚝)(gǔ )着(🚄)屋さんは美濃み(🎴)のの(🏏)国から出(🦃)(chū(🐧) )てきた人(ré(😋)n )ですが(✉)、(🤶)明治(zhì )学院にかよっ(⏮)ているわたしの(💔)学(xué )生時(🐜)代(dà(🥅)i )に、(🍫)くつ屋をしていまして、編(🔌)み(⏰)上げのくつを(🔒)一足造(zào )っ(👋)てく(🔳)れま(📧)した。それからわたしも懇(📠)(kěn )意に(🥐)なった人(rén )です。
七(qī(🦉) ) わらびと竹の子(😍)
小諸からは(🙉)関(🚂)(wā(⬇)n )せき君と(✨)いう人がわざわ(🐲)ざ東京まで出て(🙈)来(💬)てくれまして(🐿)、木村先生はじめ町(dīng )の(🛰)人(🏠)たち(💧)のすす(🍠)めを伝えてくれまし(🐩)た。関君は(🥨)明治学(🥨)院の出身(🐇)で、わたし(🆒)とは古(⏬)いなじ(🧐)みの(🐼)間がら(🐒)でした。当時(🌔)(shí )、京(jīng )都のほうにも教師の(👿)口はありましたが(⛓)、わたしは(📺)い(🔩)なかに退いて(👡)もっと勉強(qiáng )した(⛎)いと(🕷)心を決(jué )めましたから、報酬もすくなく骨もおれる小諸のほう(😐)の学校を選(🎬)びました。そんなわけで、翌(🎭)(yì )年の四月には浅間(⌛)のふもとをさして、いなか教(🦁)師と(🏤)して出かけました。
(〽)ど(🎭)うでしょう、こん(🚼)な朝寝(📳)坊にも(📜)早く目のさめる(🍆)時(👊)が来ましたよ。気(🙁)がついてみ(💌)ると、に(🈳)わとりは暗いうちから起(qǐ )きて生徒を呼ん(🏜)でいました。
行って(🛳)も行っても遠くなるもの、木曾きその(⤵)園(📪)原その(🕞)はら(➖)の里というところのははき木ぎ。これはわた(😗)しの郷里くにのほうに残って(🛁)いる(📇)古い言い伝えです。
皆さ(🌺)んはこ(➖)んな話を聞(wén )いたら、さぞ物(🚳)足(🎵)らな(🌰)く(🐈)思(sī )うでし(💂)ょ(💺)うか。しかしこれはこれで(🍰)いい。若い(🎥)時分に先(xiān )輩(🏖)に会う(😯)こ(🎱)とができても、そういき(🎲)なり、いろいろ(👁)な話(huà )の引き出されるものでもあり(😍)ますま(⛅)い。おそらく、(🍞)その人を(😘)見(🙁)たと(🛎)いうだけに(🥜)も満(mǎ(🈸)n )足して、若(🐹)か(🏔)った日のハイネは(➡)そう失望(🔚)(wàng )することもなく、(🌜)自(zì )分(fèn )は自分(🕕)の道を(🌲)進も(🈯)うと考(🗣)えたことで(💳)ありま(🚦)し(🗻)たろう。
(📂)江(🐚)戸に召しかえされて(🕸)からの(♒)先生(🏌)は昇平校しょうへい(🏈)こう(😯)とい(🛳)う名高い学(xué(📲) )校の頭取(qǔ )とうどり(🐬)を命ぜられ(🥫)、上(shà(🌚)ng )士じょうしの位に進(🏊)み、さらに鑑察かんさつといっ(😂)てだれでも(🏳)うらやむ重い役(🕒)目(🏴)をつとめ(🐔)ることにな(🐪)りました。そ(⛴)ればかりではありません、(🍼)当(dāng )時は諸外国の軍(😐)(jun1 )艦(➰)や商船がだ(🎵)ん(🏞)だん(👱)この国(🈳)の港に集まって来るようになり(🌁)ま(🚒)して、日本(běn )国じゅ(🦓)う(👋)大さわぎ(⤵)の時(🏽)でしたから、その談判にあた(👨)る外(⛔)(wài )国奉行(⛲)ぶぎょうは(🔊)勇(yǒ(🏭)ng )気のある(🚇)人でなけれ(🗽)ば(🆗)つと(🐋)ま(⛎)りません。先生(🌨)は一番最(zuì )後にそ(🧤)のむずかしい外国奉(🤯)行(háng )を(❕)引(🙊)(yǐn )きうけ、(👪)徳川(💩)の(㊗)大身代おお(🐞)しんだいを引(yǐn )き回(huí )し(🚼)た(🕥)人の一人でした(🥀)。
わ(🎽)た(🌷)しが仙(⏫)(xiān )台で(🚭)送った一年(nián )は、ちょうどこ(💢)の(🐕)学(🕴)校(👒)生徒がに(📛)わとり(😻)の鳴(🍛)(míng )き声(❕)を(💑)聞きつけた時のようなものでし(🌽)た。朝に(🔉)な(🥠)りますと(😍)、だん(🎅)だ(🧟)ん空が明(🌬)けは(🧠)なれて行(háng )くように、過ぎ(🌿)去ったことは(👩)わたしから離れて行きまし(🏳)た。そこい(👴)らは明(míng )るくなってきます。物(wù )は生き(🉐)返っ(😎)てきま(🧓)す。草木(🎶)も新しい色(🔊)を帯(dà(🎹)i )びてき(🌗)ます(🤫)。何(🤭)(hé )を見ても目が(🆔)さめるようでした。
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