かなり永い間、次(cì )郎の捜(sōu )索が続(xù )けら(👛)れた。最後(💣)に(🔒)、みんながどやどやと(🛣)校(xiào )番室に這(zhè(😴) )入(rù(👫) )っ(🕉)て来(⏬)た。
彼は、(🥪)もう一度、古(🌏)(gǔ )い部屋の壁や天(tiān )井を見まわし(🍒)た。長(🥒)(zhǎ(⌚)ng )押なげしの下(🐘)の(🏵)壁の上塗(tú(🐑) )うわぬりが以(💌)前か(💶)ら(🥊)一ところ落ち(🔨)てい(🐏)て、(📝)ちょうど俯伏う(🌄)つぶせになった人(rén )間(🙍)の顔の恰好(🐰)をしていた(🚅)の(⬛)が、(🌯)今日はいつ(🗃)も(🔦)より大きく見える。鼠が(🚵)騒(🐢)ぐたび(🥪)に、よ(🆖)く竹の棒を突き(🍴)刺(cì )していた天井(jǐng )の節穴からは、煤(mé(🌥)i )すすぼ(🛌)けた蜘蛛の巣が(🌓)下っ(😴)ている。彼は、そうしたものを見ているう(🛍)ち(🌗)に、(🏋)以(🎠)前(qián )ここに寝(💣)泊(bó(🌈) )りしていた(😀)頃のいろい(📇)ろ(⏹)の記憶を呼び(🚴)もどして、甘え(🍑)たいよ(😫)うな、淋しいよう(🍌)な、変な気(😚)持(🧝)(chí(✈) )になってい(🤩)た(🌆)。
みんなは列(🆖)をく(🔏)ずして、がやが(🌠)や(🎛)言い(➿)出(👴)(chū )した。そ(🚨)れか(💰)ら(🔳)しばら(🔳)く(⏩)の間、(📧)彼らと(💩)次(📭)郎との(🛩)間に(🦉)論(🗝)戦(zhà(✖)n )が交さ(🤱)れた。彼らは(🛏)、あん(😰)な破れかかった学校なんかつまらな(👈)い、と言った。次郎は、(😮)空(kōng )家になった校舎の中で(😧)あばれるの(🗒)は面白い、と言(yán )った。議論は容易(⛲)に決しなか(🤳)っ(💽)た(🙁)。
「遠いところ(📟)、……石炭(tà(🏃)n )を掘る山(shā(🆗)n )な(💺)の。……(🚈)次郎ちゃんはそんなとこ行(🔊)っ(🔑)た(🕗)こ(💚)とない(🚸)でしょう。」(🍿)
次郎(🎴)は、動きたく(💖)なかった。しか(🔁)し(👮)、(👔)知(💤)らん顔をして(🌤)いる(🥓)のも、父にす(📲)まないよ(💤)うな気がし(😞)た(🔐)ので、父が(〽)梯子段は(🏼)し(🛑)ごだん(🤪)を(🛂)降りきっ(🥚)た頃に、と(🏟)もかく起き上って、父が(🏸)置いていったものを見た。それは新(xīn )しい(♌)菓子(zǐ )折(shé )だっ(📄)た。そっと(📔)蓋(🕶)(gài )ふたをとってみる(⛽)と、中(zhōng )にはまだ(🔌)三分(🈺)の二(èr )ほどのカ(🏣)ステ(😠)ラが残ってい(🎶)た。そ(🚉)れに(🤚)ナイフが一(🌗)(yī )本入れてあった。
むろん、(🎮)他の子供たちは新校(💢)(xiào )舎(shè )の(🍼)方に行くつもりでい(💾)た。ところ(🍠)が、次郎は、(😕)別(🥚)れ道のところまで(💳)くると、道(dào )を左(📠)(zuǒ )にと(🎓)って、旧校(🦐)舎の方に行(háng )こ(🤽)うとした。
「そう、(🌅)弱虫なん(🕝)か(🕔)じゃありませんわ(🎙)ね。ですから、乳母(🍛)やも安心し(🐾)ていますの。……でも、お祖母さんに乱暴なさ(🕍)るの(🖱)は(🐛)お(🤳)よしなさい(🔛)ね(👐)。お父(fù )さん(🐙)に怒られると(🤒)い(😿)けませ(🐲)んから。」
仏(fó )間(jiā(🏥)n )に這入ると(📣)、すで(🤶)に、(🗨)新(❇)しい蝋燭(zhú )ろうそくに火がともされてい(🕋)て、仏壇が燦(🚔)爛(🍻)さんら(➿)んと光ってい(🐧)た。念仏の(🐜)声(shēng )が(🔮)急に繁くなった。次(🏎)郎は、いつぞやそこでお祖母(👐)さんを転がした時(shí )のことをふと(👭)思い(👖)浮べたが、念(niàn )仏(fó(🤡) )の声(👅)に圧(yā )せられて、その思い出(chū )もすぐ消えてしま(🈸)っ(🚶)た。
「帰ろう(📷)や、(📺)つまんない。」(🛺)
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