塾(shú )の(🏔)庭に(🍳)ある(🐖)樹(⏭)木の緑(lù )も(😜)深い。清す(♊)ずしそうなアカシ(🔁)ヤ(🚪)の(😍)下には石に(🌉)腰(👥)(yā(🐈)o )掛けて本を開ける生徒もある。濃い桜の(🥟)葉の蔭に(🌬)は土(tǔ )俵が出(chū(🎌) )来て、(🏈)そこで(👴)無邪(🌁)気な(♑)相撲す(🏗)もうの声が起る。こ(🐎)の山の上へ来(lái )て二度(dù )七月(yuè )をす(🕷)る(🚑)高(😍)瀬には、学校の窓から見える谷や(🛹)岡が余程(chéng )親(qīn )しいものと成(🍈)って来(🌰)た。その田圃側(📑)たんぼわきは、(🤒)高瀬が行(háng )って(✝)は(🍤)草を藉しき、土の臭気(💱)においを嗅ぎ(😜)、百(🎇)姓(🍒)の(👩)仕事(shì(🚢) )を眺め、畠の中で吸(xī(🥨) )う嬰児(ér )あかんぼの(🍕)乳の音(📬)を聞いた(🍐)り(❎)などし(👲)て、暇(🤡)さえあれば歩き廻るの(🔕)を楽みとするところだ。一(💉)度消え(👡)た夏ら(🔮)しい白(🔶)い雲が復(⛺)た窓の(🍟)外へ帰って来(lái )た。高(🎿)瀬はその熱を帯びた、(🚤)陰影の多い(📮)雲の形から、青空を(😷)流れる遠い(🏻)水蒸気の群まで(🐵)、見分(fèn )けがつくように成った。
山(shān )家の娘らしく成って行く鞠(🙄)子は、(🥜)とは言え親(😖)達を泣かせるば(⚪)かり(🐞)でも無かった。夕(🥪)(xī )飯(🐶)後に、鞠(jū )子は人形を抱(🙁)いて来(⏸)て(🍎)親(😄)達(dá(🍳) )に見(jià(🗼)n )せ(🍱)た(🤞)。そ(🗳)して、「お一(yī )つ、笑って御(🍢)覧(lǎn )」(🎾)などと言(yán )っ(🗻)て(📃)、そ(🏒)の人形をア(🚅)ヤし(🐹)て見せた。
北の縁側へ出て見た。腐(fǔ )りか(♎)け(🧓)た草(👋)屋(🥚)根の軒(🔚)に(🛷)近く、毎(🖇)年虫に(🤘)食われて弱(✅)っ(❔)て行(🎎)く林檎りんごの幹(gàn )が高(gā(🏍)o )瀬の眼(yǎn )に映った(📧)。短い不(🔱)恰好(🥖)(hǎ(🆔)o )ぶかっこうな枝(zhī )は、その年も若葉を着けた(🤝)。微かな甘(❤)い香(💱)(xiāng )がプンと彼の鼻(bí )へ(📰)来(🛰)た(🛠)。彼(🎷)は(🌰)縁(yuán )側に(⛰)凭もたれ(🤜)て、五(🍐)月の日(🐨)の(🚀)あたった林(lín )檎の花や葉を見ていたが、妻の(🙇)お島が(👞)そこへ来(🥢)て何(hé )気なく立った時は(📙)、彼は(🥌)半病人のような、逆(🍍)(nì )上(👕)のぼせた眼付をしていた。
(🍠)と呼(🚩)ぶ声が起(qǐ )っ(🦆)た。音吉の弟は(🏫)人(rén )をめがけて大きな石を(👾)振(⛸)(zhè(📊)n )揚げ(🙍)ている。
「怒って(🔳)る――螫さ(🚧)すぞ螫す(🍲)ぞ」
子安も歩き(🤫)歩き、「なんでもあの先(⏫)生(✉)が上田から通って被(bèi )入(🏁)(rù )いらっし(🐇)ゃる時分には、大(dà )変(biàn )お酒(😤)(jiǔ )に(⤴)酔っ(📟)て、往来の雪(xuě(🐌) )の中(zhō(🔸)ng )に転がってい(🎃)たことがある(🏳)な(🤭)ん(💥)て――そんな話(huà )で(🔗)すネ」
と学士(🐎)もそこへ来て言って、高瀬に笑って(🧦)見(🤹)せ(🍄)た(📨)。
(🐸)近くて湯のある中棚(pé(🔲)ng )は(🙊)皆なの交(jiā(🐓)o )歓に適(shì )した場(🥥)(chǎng )所(🕉)だった。子安がい(🏭)くらか土(tǔ(📞) )地に馴(🕐)染(🤠)なじんだ頃(⚓)、高瀬も誘わ(🐪)れて(👌)塾か(🎩)ら直(zhí(😤) )ぐに中棚の方へ歩(🤢)いて(🎒)行って見た。子安(🙀)(ān )が東(dōng )京(🔕)か(🕜)ら(🥖)来(lái )て一月ばかり経(jīng )つ時分には藤の(🐌)花などが高い(🌩)崖か(🦍)ら(🏂)垂(🌳)下って咲いていた谷間が、(📝)早(zǎo )や木の葉の茂(❗)り合っ(🦁)た蔭の道だ。暗(🗣)い(🐋)ほ(📗)ど(🎷)深い。
「なんだか、俺(ǎn )は(🕕)――気でも狂ちが(😾)いそ(😵)うだ」
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