包み隠(🍀)しの無(wú )い(🚝)話は(㊗)高(gāo )瀬を笑わせた。学士(shì )は更に、(🕎)
無邪気な学生等は学(🛁)士の机の周囲(🈯)ま(♓)わり(🗽)に集って、口を(🐱)開くや(🐮)ら眼(yǎn )を円く(🚿)するやらした(🌵)。学(📢)(xué )士(🎲)が(🈺)そ(📗)の(👭)コップの中へ鳥か鼠(👃)を入れると直ぐに(🧚)死(👉)(sǐ(📣) )ぬ(📽)という話をすると、そ(🤝)れを聞(wén )いた生(🌴)徒の一人がすっくと起(😇)立た(👭)ちあがった。
忌々しそう(📢)に言いながら、落(luò )葉(📌)松からまつの(🕘)垣から屋(wū )外を覗の(🔒)ぞいた(💱)。悪戯(⛵)盛り(🍧)の近所の小娘が(📠)、(🚱)親でも泣かせそうな激しい眼付を(🔬)して――そのくせ、飛(🚘)んだ器量好(hǎo )しだが(⛩)――横手(shǒ(🍁)u )の(🐱)土塀(🍥)の(🛃)方へ隠(yǐn )れて行った(🥨)。
「御(💵)覧(🌻)(lǎn )なさい、御城の(🕎)周(🤷)囲まわ(🏓)りにはいよいよ滅亡の時期(♟)(qī )がやって来ましたよ……これで二(èr )三年前(qián )までは、川へ行(háng )って(🚆)見ても鮎(nián )あゆやハヤ(鮠)が(🌅)捕れたものでサ。いくら居なくなった(🚏)と言っ(🕶)ても(🐲)、まだそれでも二三年前(qián )ま(🍫)で(💖)は居ました(♌)……(🥂)この(🌍)節は(🏉)もう魚(😹)も居ません……(🎇)この松(sōng )林などは、へえも(🥤)う(🛬)、疾(💖)とっ(🐕)くに(🏭)人(rén )手に渡っ(🤔)ています……」
問を掛(🍍)け(⏯)た(🍠)生(🎅)徒は、つと教(🥅)室(shì )を離(👅)れて、(💻)窓(chuāng )の(🚶)外の(⛲)桃の樹の側(cè(㊙) )に(🏦)姿(💖)を顕あらわした。
「(💩)そう言えば、仏蘭西(🔍)の言葉(yè )と(🔥)い(🍚)う(📷)も(⛰)のは妙なと(🕤)こ(😊)ろに洒(🛒)落(🏭)(luò )しゃれを含(hán )ん(🏋)で(🐀)ま(✨)すネ」
「しか(🚆)し、君、その岩が好く(🛥)なって来(lái )るから不思(sī(🥦) )議(🏣)だよ」と高(🏧)(gā(🛎)o )瀬(lài )は戯(🌼)れて言(🚋)った(☔)。
奥(👃)さん(🥠)は(🤑)聞かな(🏐)くても可いこ(🌶)とを鑿ほっ(🌇)て聞いたという顔付で、やや皮肉(🏁)に笑って、復(🆔)(fù(📖) )た子供と一(🛩)緒に鶏の方(⛰)を見た。淡(dà(♊)n )黄な色(sè )の雛(🙋)ひなは幾(jǐ )羽となく母鶏おやどり(🎁)の羽翅はがいに隠れた。
「これ、悪(🚔)戯(🍨)い(🕕)たずらしちゃ不可いけな(🧒)いよ(🍥)」(⬜)
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