柳は静かに敵(📺)(dí )の姿勢(🤔)を見やった、(🏸)そうして美(🔎)しいボディスイ(🔑)ングを起こした。のびのびとした四肢ししや胴(dòng )体(🥔)のあざ(🔙)やかさ、さ(🌖)ながら(🍯)画(🧒)に見(jià(🎪)n )るがよ(🍞)う、球(🚺)が手を(😛)はなれ(💥)た。五大洲(🕰)がバットを(🚠)ふ(🙎)ったかと見(jià(🚜)n )ると球(🔎)は左翼の頭(🍵)上はるか(🤳)に(⛅)飛んだ(🧀)、外(📛)野手(〰)は(🐤)走(zǒ(🧙)u )った、内(🎵)野手(🚙)も走った、(🎦)陣営(🍺)騒(sāo )然(rán )そうぜ(⌛)んとみだれた(⏮)、(🔰)小原はあっ(🐴)け(💝)に取ら(🦍)れ(🅾)てマスクをぬぎ捨(🕖)てたまま本塁に立っ(📍)て(🧔)いる。
昨夜ゆうべ熟(shú )睡(💭)し(🍲)たのと、昨日(rì(🌏) )一日練習(xí )を休ん(🛍)だために一同の(🚠)元(📌)(yuán )気はす(🎗)ばらしいものであ(❤)った、安場はすっかり感激した。
活動(dò(🤦)ng )館(🌤)の(🍛)前に五色の旗が立っ(🌥)て春風にふかれている、(💬)そこからいかにも無知な子守(shǒu )りや女(🦅)工などが喜(xǐ )び(🎞)そ(🗄)う(🔖)な楽隊(🌏)の音がもれて聞こ(🐀)える、小屋の前の(🔽)軒の(😽)きの下(⏱)に(🖥)写(xiě(🌧) )真(🐲)(zhēn )がいく(🚪)つ(🏕)もい(🎡)く(🕜)つ(🥖)も掲(🥤)(jiē(👣) )げられ(🕋)てその下に大勢(shì(🌄) )の子(zǐ(🕸) )供、(💒)米(mǐ )屋の小僧、小(😐)(xiǎo )料理屋の出前持ち、子を(🗣)背(👳)負(⏺)う女中などが群れ(🤨)ていた。光一が第一(yī )に不愉快なの(🔅)は切符きっぷの売り(🐠)場(chǎ(🛄)ng )に(🌯)大きな(💩)あぐらを(🚈)かいてし(🎁)りまであ(🌸)らわしているほ(📼)ていの(🔸)よ(📉)うな男が横(💩)柄おうへい(🎒)な顔(🦆)(yá )を(🛄)してお客を下目(mù )に見お(🍃)ろし(💛)ていることであ(🐊)る(🐡)、そ(🚂)れと向か(⏭)いあ(💡)って栄(🕉)(róng )養(yǎng )不良(liáng )のような(🌂)小娘が浅黄(👜)の事務服(🐪)を(🔫)着(zhe )てきわめてひややか(🐍)に切符(🥟)を受けとる(⛵)。光一(🐧)はそれをがま(🦓)んしなければならなかった。
「活動を見にゆくの(📓)はけしからん(🔅)」(🚚)
浦中は必死(🍃)になった、(🏄)小原、柳は死に物狂いに戦(zhàn )った(🐉)、が(🚫)千(🍀)三(🍅)の快(kuài )技(jì(👞) )はあらゆる難(📶)球(🏵)を食いとめた、かれはしっかりと腹を(🌧)落ちつけた、(📨)かれの頭は(📹)透明(😡)で気(qì(✊) )がほが(⬛)らかであ(⏬)った。
「ど(🖍)うかして(🚧)勝たしてもらいたい、わ(👸)しが(📹)生徒に野球をゆるしたのは(🌓)少(shǎo )し考えがあって(😻)のことだ、この町(dīng )のもの(🆕)は官(guān )学(xué )を尊敬して(🚕)私(🤬)(sī )学を(🤭)軽(qīng )蔑けい(🛸)べつす(🍗)る、い(🛐)いか、中学校や師(🖤)範学校の(🎹)生徒(🔕)はい(🗼)ばるが、黙々塾もくもくじゅく(😞)の生徒は小さくなって(👖)いる、なあ安場、きみもおぼえが(🎐)あるだろう」
「それは(🕟)最初か(🔲)らわかっ(🚎)てる」(🔪)と(🤑)先生がいっ(✈)た、(🚍)そうして「ボールをやる(🐓)と同じ気(❗)持ちで(🏆)学問(wèn )をすれば天(tiān )下の大選(xuǎn )手(🎛)になれ(🎸)る」(🔚)とつ(🐃)けくわえた。
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