(今に、(🎆)僕(🍮)だって、……)
(🐓)肩(jiān )や腿もも(⛵)のへんに二(èr )三(sān )ヵ所鈍(dùn )痛(tòng )どんつうが感じられ出(chū )したが(🔳)、次(cì(📦) )郎(láng )はほとん(🧜)どそれを気(🔺)(qì )に(🥚)しなかっ(🙅)た。彼が(💕)最(🎱)も気にしたの(👸)は、頬がはれ(📕)ぼったく感ずるこ(♉)とだったが、手でさわってみると、(⏯)さほどでもないらしいので安心(🐺)した。
次郎はそ(👷)っぽ(🐇)を向(👈)いて、返事をしなかった。大沢(zé )は、恭一(✔)(yī )と顔見合(👉)わ(🗣)せ(🥀)て、微笑(⚽)しなが(💳)ら、
「そんなこ(😮)と、ありません(📩)。」
「默(mò )ってなんかいるもんか。」(🛒)
「あたり(🦈)まえにしていても、(🐅)生(👫)(shēng )意(💴)気だって(📌)言ったら(🔏)?(📮)」
だが、(🙎)彼の(🆎)詩につ(🎎)いて、(👬)こ(🤧)れ以(📺)上のこ(🍯)とを語るのは(🧒)、今(jī(🔤)n )はそ(🤽)の時期ではない。何しろ(😯)、彼はまだ、歌一首作るにも、指(😚)を折(🎹)って字(zì )数(🕧)を数(🎿)えてみな(🏉)け(👊)ればなら(📎)ない程(📩)度の幼い詩(🥌)人だったし(🙍)、それに、恭一の(🔹)詩に対してあ(⛏)る妬ま(🥦)しさを感じてい(🏷)たとしても、彼(🦗)の身辺(fǎn )には、詩以(🥅)上に(👨)切実な(⚪)問題がまだた(🕝)く(⚡)さ(😛)ん残されていた(🧥)か(🌑)らである。
「(🤨)なるほ(🚗)ど(✖)、そ(🍗)れではそ(🥁)のちびの新入生が狐の顔(yá )を穴の(🧚)あくほど見つめていたってい(🔫)うわ(🌛)けか。」
「しかし、下級生(🎵)(shēng )をバッ(🧞)クして五年(nián )生(✝)に対抗する(➕)の(🤥)は、や(🍅)ぶ(🐳)蛇(shé )だぜ(💻)。来(🙏)(lái )年は僕(🐏)らが五年生(🐋)だからね。」
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