漫画《nykd 054》2行目ライン
nykd 054あらすじ
と(🔍)お(😒)島は(➗)夫に話(📵)して(🐇)、(🈷)復た乳呑(tiān )児(é(📋)r )の(⏫)顔(🐄)(yá )を眺(tià(✨)o )めた。その児は乳房を押えて飲(➡)むほどに成人(rén )していた。
(🎇)無邪気な学(🔐)生(🐛)等は学士の机の周囲まわりに(🦊)集(🚆)って(😪)、口を開くや(🐴)ら眼(yǎ(🔊)n )を円くするや(🥒)らした。学士が(📊)そのコッ(😤)プの中(👉)(zhō(🙃)ng )へ鳥か鼠を(🏹)入れると直(🏬)ぐに死ぬという話(huà )を(🙂)すると、(🐙)そ(🥈)れを聞(🍛)いた(💦)生徒の一人(rén )がすっくと起(👜)立たち(🚒)あがった。
長く東京(jīng )で年(🙇)月を(🥛)送って来た高瀬(🙆)には、塾(🗺)(shú )の(🔢)周囲まわりだけ(🚙)で(🔐)も眼(yǎn )に(🎹)映る(✖)もの(💶)が多かっ(🍖)た。庭(tíng )にあ(🕷)る桜(yī(💱)ng )の(🥃)花は開いて見ると八重(chóng )で(🏘)、花(🎮)束のように密(mì )集(jí(🚽) )かたまったやつが教室の窓に近く咲(xiào )き乱(luà(⛄)n )れた(💨)。濃(nóng )い(📵)花の影(🈲)は休み(🏥)の(👟)時間(🚜)(jiān )に(😨)散歩(🚘)する教(🧢)師(🏵)等(😸)の顔に(🏜)も映り、建物の(🙇)白い壁に(👶)も(⛪)映った。学(⤴)(xué )生等は幹(🔭)に隠れ、枝(🍎)に(💙)つかま(🧑)り、(📵)まるで(🎽)小(xiǎ(💚)o )鳥か(😷)な(🍖)んどの(🐒)ようにその下を遊び廻っ(🧑)て戯(hū )れた。
「どうしてこの辺(🐪)の娘は(⏮)、こう(📬)荒いんだ(🐕)ろう。男(💯)だ(⚓)か(🎞)女だか解(✅)りゃしない」
「一(🌈)(yī )年の御稽古けい(⏭)こでも、しばらく休ん(🕖)でいる(🔆)と、まるで(🐙)当らな(🍿)い(🖨)――なんだか冗談のようです(🏈)ナ」強(qiáng )弓(gōng )を(😚)ひく方の大尉も笑った。
これと擦違すれちがいに越後(🆘)えち(🚰)ごの方から(🚭)やって来(lái )た(🙂)上り汽車がや(🥖)がて(🎺)汽笛(🍷)の(👰)音(yīn )を(🏴)残し(🦇)て、(🧜)東京を指(zhǐ )して(🏋)行って了っ(✊)た頃は、高瀬(🔛)(là(🍬)i )も(💇)塾の(🔹)庭を(❤)帰っ(🛐)て行った。周(zhōu )囲(🛂)あた(🙆)りには(✅)あたかも船(chuán )が出(🧦)た後(🐄)の(🐚)港(gǎng )の静かさが有った(🛹)。塾の庭(tí(👷)ng )にある桜は濃い淡い樹の影を地に落して(🚼)いた。谷づ(🌎)たいに(㊗)高瀬(📦)は(🕌)独ひとり桑(🔝)畠の間(🏢)を帰(guī(♟) )りながら(😺)、都会か(🦄)ら遁(🍞)(dùn )のがれて来(♉)た自(🚃)分(🏜)の身を考えた。彼が近い(⏪)身の(🕉)辺(fǎn )ほとりにあった(💢)見(🆙)せかけの生(🧑)活(👔)か(✨)ら――甲(jiǎ )斐かいも無(🙁)い(📋)反(🙂)抗と心労(📫)とか(🔇)ら――その他あらゆるものから遁のが(😵)れて(🐄)来た自(zì )分の身を考えた。も(📈)っと自分(fèn )を新鮮に、そして簡(jiǎn )素にする(🌿)ことは無(🌗)いか。その(🏤)ために、(🗜)彼は(🚎)他に(💏)も(🅰)あった(🗡)教(jiāo )師(👀)の口を断(duà(😗)n )り(✅)、す(🕧)こし土で(🚜)も掘って(🐼)見ようと思(sī )って、わざわざ(🌒)この寂しい田(♓)(tián )舎(shè )へ入(✍)って来(🗞)た。
血気壮(zhuàng )さ(🌌)かんなものには静止(🦍)(zhǐ )じっ(🏺)としてい(🦋)られないような陽気(😋)だった(🥤)。高瀬は(🧦)しばらく士族(zú )地(dì )への(🐽)訪問も怠っていた。し(🔩)か(🎶)しその日(☕)は塾の同僚(liáo )を訪お(⌛)とな(⛽)うよ(🏃)りも、足の向くままに、好(🏨)きな田圃(pǔ(🧀) )道を歩き廻ろ(🔧)う(📄)とし(🖍)た。午後(🔡)(hòu )に、彼(bǐ )は家(jiā )を出(chū )た。
「(🌍)どうでしょう、高瀬君、今度(🐞)塾へ御願いし(🏰)ました伜(⬜)せ(🍜)が(🐀)れの奴は。あ(🌳)れで弟と違って、性質(🔫)は温(😝)(wēn )順すなおな方なんで(🥧)すがネ。あれ(🚜)は小学校(xià(🌰)o )に居る時代(dài )か(🍊)ら図(tú )画が得(dé )意でし(🥐)て、その方では何時でも甲を貰って来(lái )ました(🎨)よ(🍔)。私(🍟)が伜に(💇)、お(💂)前は何(👺)に成るつ(🙇)もり(🌲)だッて聞きましたら、僕は大(dà(🌙) )きく成ったら、泉先(📯)(xiān )生の(😲)ように成(chéng )るんだ(🏳)な(🥝)んて……あ(📿)れで物に成りましょうか……(🖕)」
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