日本《ブラジル の ポルノ》2行目ライン
ブラジル の ポルノあらすじ
「よ(😉)うし、わかった。」
そう言(yán )って、まじめにたずねた(🐓)の(👇)は、(🚳)大沢雄二(èr )郎(🕕)という(🌛)生徒(tú )だった(🔗)。彼は、小学校を出(chū )てから三年(🔷)も町(🎓)の鉄工場(chǎng )で仂いたあと、(🚃)あ(🦇)る人に(🤩)見(jiàn )込まれて中(🆗)学校にはいる(🛩)ことになったので、全校一の年長者だった。どっしり(🆖)と落ちつ(🔽)い(〽)て、思(sī(🌫) )いやりがあ(💥)り、(🚬)し(✏)かも頭が(👿)いいので、(🐅)「親爺(😋)おやじ」とい(🍱)う綽(chāo )名あだなでみん(🍟)なに(🏷)親し(🤰)まれていた。とりわ(💇)け恭一は彼(👩)に親(qīn )しん(🔤)だ。親しんだとい(🎑)うよりは、心から尊敬(jìng )してい(🏻)たといった方(🔽)が適当(💙)かも(🛃)知れない。性(xìng )格はま(🥥)る(🈴)でちがって(🉐)いたが(🐱)、物の考(kǎ(🌧)o )え方はいつも同じ(🤷)で、しかも世間(jiā(⬅)n )を知(🐛)っている(😛)だけに、大沢(💵)の方にずっと深み(🌠)があった。大沢の方でも恭(💾)一(yī )を(😏)真実(shí(🚴) )の弟のように愛(❄)した。日曜などには、二人は、(⚾)終日、人(rén )生観めい(🛡)たような話(huà )を(🎛)し(🥨)て暮すことも(🖐)あっ(🛥)た(🏾)。
「五年生(shēng )の方が、かえって気味(🎉)わるがって(🐽)い(💚)たそうだよ。」(📀)
彼は、し(🗝)か(📈)し、彼(🏜)のそう(📸)し(⛷)た孤(gū )独をたいして淋し(💩)いとは感じていなか(🍈)っ(🥊)た(🎹)。また、憤りや(🛬)侮蔑の念(🔄)も、たびかさなるにつ(🐉)れて、次(cì )弟(👓)に(🏸)うすら(🐩)いで行き、(🌉)あと(👰)では、かえ(🈶)っ(🖌)て(🛸)、同級生に(🎸)対して憐(🧒)憫に似(sì )た感じ(🏢)をさえ抱(🏎)くよ(🥧)うに(❔)なった。こう(😟)した感(gǎn )情の変化は、彼に(🍺)とって(🗣)、元来さほど不自然な(🛢)こ(🎩)と(✴)ではな(🎭)かった。それは、つ(🐐)まり、彼がかつて(🛫)算盤そろばん(🛑)事件(🚏)で、弟(🍌)の俊三に対して示し(🔜)た感(🛅)情の変化(🎻)(huà )と(🎫)、同じものだったのであ(🤡)る。
大垣(〽)校長の言ったそんな(🕹)言葉が、今更のよう(🔊)に強く彼の(🏮)胸にひびい(📊)て来た(🤚)。
それ(♉)が(🕘)、その頃、彼(bǐ )の行(háng )動を左右する第(🏅)(dì )一の信条(🐄)だっ(🔵)たのである(♌)。
(⬆)家に帰(🛄)る(✖)と、彼(bǐ )は(🕑)何事もなか(🏠)ったよう(🤟)な顔をし(📤)て(🤾)、すぐ机(🤭)のまえ(🐷)に坐った。そ(🎻)して、懐(🦆)から手帳(👦)と(⬜)蟇口とを出(chū(🌐) )して、それを抽(🈵)斗ひ(🐹)きだしにしまいこんだが、つい今(jīn )朝まで(💊)、何かしらまだ気が(🧛)かりに(🧝)な(🤟)っ(⚾)てい(🕌)たその(😷)蟇(📄)口も、も(📸)う(💯)全(🥓)く問題では(😙)なくなっていた。
「もう、よせ！ もうこの(🛹)く(❤)らいでいい(🏭)んだ。」(😤)
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