フェラ 動画《セックス 女性 向け》2行目ライン
セックス 女性 向けあらすじ
「(🚳)何でも、新入生(🉐)(shēng )に対(🔮)して、上(🤩)級生が訓(xùn )戒をしているの(⬅)に(🌅)、地(🆗)(dì )べた(🍸)ばかり(🈳)見て(🖤)聴いて(〰)いる(🕙)のは(🕙)無(wú )礼だとか言ったそう(⛰)だ。」
「どうだい、本田の(🖕)弟だっ(📚)たら、これか(🕷)ら狐(🏼)なんか(🥉)にい(✅)じめ(🗄)ら(✖)れないように、四年生(🔄)でバッ(🚃)ク(🦑)してやろう(🧑)じ(🐬)ゃないか。」
次(cì )郎(⛵)は、もう、食っ(💵)てかかるような勢(shì(📏) )いだった(👄)。
「うむ(🎎)、新(xīn )入生のために戦(zhàn )う(🤓)つもりだ(💙)っ(🏠)たんだね。」
次(🐫)郎は(🛸)、その(🆔)光景を見る(💲)と(😑)、(💩)これ(💀)か(💑)らどう(🦖)したものかと考えた(🍙)。もとの位置に帰(guī )る気には(🏤)、と(🈁)てもなれなかった。かといって、いつま(🤝)で(🥁)もそのまま立っているわけには、(☔)なおさら(🕞)い(💇)かない。彼(👈)(bǐ )は、しばらく、じろじろと周囲(🎎)を見まわしていた(🏠)が、ふと目の(🐶)まえ(📱)に、ふみにじられたように(🤦)なっ(💤)て(🥁)ころがっ(🦖)ている(🏆)帽子(✳)(zǐ )が眼(yǎ(😮)n )に(🚨)ついた(🔋)。それは(Ⓜ)、(🎩)彼(bǐ(👂) )がついこないだ父に(🌒)買(🎦)(mǎi )っ(👥)てもら(🌦)った(🗣)ば(🤧)かり(🕋)の、そして、きのうはじめて、組主任の(🏫)先生に(💊)渡された新しい徽章(✡)を(🌄)つけたばかりの(🍑)、(⛔)彼の制帽だった。
「元(🌠)(yuán )来(☕)、正(zhèng )義(🐴)は階級(jí )にある(➖)ん(👳)じゃないんだ(📗)。どんな(🎟)階級にだって(🆓)、(🙏)正(zhè(⬅)ng )しい人もいれば、正(zhèng )しく(⛹)な(🔞)い人も(🐫)いる。正義(🧀)(yì )は、そ(📍)れをもっ(♊)ている(🎀)一(yī )人(🚬)(ré(🥣)n )一(🌩)人の(🔧)胸にしかない(🧤)んだ。五(wǔ(📯) )年(🙄)生は(🎀)五年生なるが故(gù )に正義(📌)の持主で(🎂)はない(📱)。同様に僕(pú )らも、四年生なる(🌸)が故に正(zhè(🔧)ng )義の擁護者だと主(zhǔ )張する(🏽)わけ(🚩)には(🔷)いかない。四(sì )年(🙎)生とか五年(nián )生(🥋)とか(🦆)いうこと(🍼)は、要(yào )する(🍯)に正(zhèng )義とは(🔪)何の関係(xì )もないことなんだ。それをい(⏬)かにも関係があるか(🗓)のよう(👱)に思いこんでいるとこ(🌔)ろに、こ(🤰)の学校(😀)の病(💌)根が(🕙)あ(💥)り、校風(🌧)の(☔)あが(🕘)ら(🕋)ない大きな原(🎏)因(🌳)があるんだ。この学校では(🧞)、上級の名(🐪)においていつ(🔓)も正義が(🦀)蹂躙(lìn )じ(🛬)ゅうりんさ(🧔)れている。現に(♉)本(běn )田の弟の場合がそれだ。僕はもう一度はっきり言う、正(zhèng )義は階級になくて人にあるんだ。もしそうでな(🏈)ければ(🕟)、全校一致も期待(dài )出来(lá(✔)i )ない。それが期待(dà(🏰)i )出来るの(📎)は、正義が階級(🍃)の独占物どくせん(🐝)ぶつでなくて(🐶)、何人の胸(xiōng )にも宿りうるから(⛓)だ。だから(🕙)僕は、同(➰)(tóng )級生の(💄)団結よりも、正し(🗽)い人(🤓)の団(⛄)結(🌂)が先ず必要だ(🍋)と思う。僕は四(🥁)年生を愛し(🖊)、五年生(shēng )を憎むために(🌦)、(🔴)本田の弟を(🤓)バッ(👀)クしようと言う(💪)んじゃない。僕(🏗)は(🐙)学校全(✒)(quán )体を愛するんだ。学校(🌨)全体の正義(yì )を愛するんだ。そ(📝)のため(🐅)には、本田の弟のよう(🍃)な(🐎)、(🥇)不正(🎷)(zhèng )に(👟)屈しない魂をあくまでも擁(yōng )護しなけれ(🕳)ばならん(🥅)のだ。問題は、四年生の権威が(⏭)どうの、(🥟)名(🔨)(míng )誉(🐼)が(🎄)どうのというよう(🎏)な(🈶)、そん(👢)なけちけち(🎯)したことにある(📌)ん(🚀)じゃない。大(dà )垣(yuá(🎷)n )校長の謂いわ(🧜)ゆる(🕥)大慈悲の精神(😃)に生(shēng )き、全(🙇)校の正(🖲)(zhèng )義を(💂)護ろうと言うんだ。お(🚘)れ(📦)の言(🛺)ったことを(🔓)誤(wù(📨) )解せんよう(🌐)にしてく(🛂)れ。」
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