日本《声優 フェラ》2行目ライン
声優 フェラあらすじ
塾生たち(📍)は、(🏖)かるくとじたまぶた(🔤)を(🦐)と(🥓)おして、窓の(🔡)すりガ(🦖)ラ(🤠)スに(🔌)刻々に明るく(👏)なって行く朝(🥅)の(🗯)光(guāng )を感じながら、(🧀)つぎの言(yán )葉を待(🀄)(dà(🚣)i )った(💧)。軒端のき(🍄)ばには、(🙏)雀(què(😏) )が(❄)ちゅんち(👛)ゅんと、(🐒)間をおいて鳴きかわしている。
塾(shú )長(🧗)室(shì )の掃(sǎo )除は、朝(cháo )倉先生夫妻が、(📝)空(💒)林庵の掃除をす(📱)まし(📳)た(🏧)あと、(🔉)給仕の河瀬かわせに(🎿)手(👱)(shǒu )つ(📕)だってもら(👂)って、自分た(♈)ちの手(shǒ(🕎)u )でやるこ(〰)とになっていたが、次(🖇)郎(lá(⏮)ng )も、都合がつき(⏳)さえすれ(🍞)ば、手(shǒu )つだうこと(😶)にしていたのである。
「そう(🌪)です(🏠)ね。」
(🔣)か(🐮)れは(🎅)、掃除そう(⛸)じをしながら、根気(🏑)よ(🔨)く鳴りつ(🤛)づ(🏿)け(🐯)ている板木(🚬)の音に、ふと好奇(qí(🙀) )心(xī(👝)n )こう(🛺)きしんをそそられた。そ(👱)れは、(🛁)鳴(💬)(mí(🐎)ng )り(🗃)はじめた時刻(⬛)がきわ(🚡)め(🔆)て正確(què )だっ(💑)たからば(🔥)か(🕟)りでなく、(🥍)その音の調(🎺)子に何(🙍)かしら落ちつきがあり、(🥩)しかも、いつまでたってもそれが乱れなかったからであった。
かれ(🛢)は視線を転じて、そっ(🏻)と先生の(🥕)顔を(🏟)の(👬)ぞ(🐩)いてみた。す(🏏)ると、ふしぎ(⬅)なことには、先生(shēng )のい(🤐)つもの端然(rán )たんぜん(💫)たる静(🤧)坐の姿勢がいくらかくずれている。顔(💻)をすこ(🐜)し伏(🐕)(fú )ふ(👘)せ(🤵)、(🤔)そ(🌄)の眉まゆの間(🍈)には深い(🐞)しわさえ見える(😤)のである(🚸)。次郎(láng )は、先生(🌔)が気分(👗)でも悪くな(🗣)った(🆘)のではない(⚫)か、(💇)と(🎄)思った(🦂)。
凍こおりつい(🍩)たような冷た(📹)い空(🎰)気を(🌓)やぶって、板(😯)木(mù )が鳴りだした(🎈)。そとはまだ(🍝)、真(zhēn )っ暗(🐖)である。白(👚)木綿しろもめ(🖖)ん(🤝)の、古ぼけたカー(⌚)テンのすき間か(🧛)ら、硝子(zǐ )戸ガラスど(💿)ご(📣)しに、大(👚)(dà )き(🍧)な星(📇)がまたた(🏀)いて(🧖)いるのが、は(💍)っ(🥢)きり次郎(🗽)の眼に映った(🍭)。
就寝しゅうしんは九(🦕)時(🛹)半、(🤠)消(☔)燈しょうとう(🌾)十時ときまったが、懇(kěn )談会を終わったときには(🧝)、すで(🤚)に九時半をすぎていた。
「お(🐠)それ入(rù(🐬) )り(🐾)ます。では申しあげますが、実は(😨)国もと(🏜)に(🐼)おり(🥑)まし(🕚)たころ、いつも(🦆)師匠(jià(🔚)ng )ししょうに、鐘(zhōng )をつくなら(🐘)、鐘を仏と心得(dé(🍨) )て(🥤)、そ(🥈)れにふさわ(🐏)しい心(xīn )のつつし(🥅)みを(⬜)忘れてはならぬ、と言い聞かされており(👣)ま(🦌)したの(🈳)で、今(👇)朝(✅)も(😝)それを(🕷)思い出し、ひとつき(👿)ごとに、(🐿)礼(lǐ )拝らいはいをしながら(💢)つ(🕙)いたまででございま(🔗)す。」
と、みんなに(😘)きこえ(⛏)るような声(shēng )で言いなが(🛶)ら、教(jiā(🍏)o )壇(📓)きょう(❕)だんをおりてかれのほうに近づいて来た塾生があった。飯(fàn )島である(⬜)。次(cì(🖨) )郎(🛎)は思わず(🐀)苦笑した(📺)。何かむかむかするものが、(🤦)胸(😾)の底(dǐ )からこみあげて来るような気持(😲)ちだった(🍣)。しか(🚩)し、かれはしいて(👋)自分を(🧖)おちつけ、(🐛)
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《声優 フェラ》関連作品
日本週次チャート