「だって(🚩)、校番(fān )がい(🛣)なくてもいいの(💩)かい。」
み(🌱)んなは列をくず(🚙)して、が(㊗)やがや言い出した。それか(💁)らし(📅)ばら(🍱)くの間、彼(✝)らと次郎(🐼)との(🔇)間に論戦(zhà(💪)n )が(💮)交(jiāo )さ(😑)れた。彼らは、あ(⚪)んな破れかかった(☔)学校なんかつまらな(🤱)い、と言っ(🥧)た。次郎は(🍘)、空(kō(🌘)ng )家になっ(🥑)た校舎(shè )の中であばれるのは面(miàn )白(🙃)い、と言っ(🎾)た。議論(🏘)は容易(🏰)(yì )に決しな(🚄)か(🦂)った。
次(cì )郎(🏖)はま(🤴)ご(🐨)つきながらも、とっさに(🛷)そ(♐)ん(✳)な照(zhào )れかくしを(🤼)言うことが(📔)出来(lái )た。そ(🚷)し(🎦)て、言ってしまうと(👭)、不思議に(🔦)彼(bǐ )の(📻)いつもの横着(zhe )さ(🥥)が甦っ(🔇)て(🎙)来た(🍩)。
次郎はす(❕)ぐ、彼(bǐ )らを二列縦隊(duì )に並(bì(📅)ng )べ(🕢)て、号令(lìng )をかけた。彼(📠)(bǐ(🚒) )は(⭐)みんな(🧚)の先顔に立っ(🛺)て、今度は非常(🕊)に元気(😧)よく歩(bù(🚰) )き出した(📗)。
と、違棚の方に眼をや(🚏)りなが(🍬)ら言った。そこに(🍁)は見(jià(🍄)n )舞(🚵)(wǔ )の菓子折(shé )が(🥢)いくつも重(chó(🧜)ng )ねてあっ(🚒)た(💘)。
「弾丸を取り(⛓)に行(háng )っ(🍝)たん(🎖)だろ(🦏)う。」
「当り(🌽)前(qián )だい。僕だ(🎯)って一(yī )人でやってみたん(⛴)だ(🛥)い。」
とこ(🏳)ろで、空(kōng )家(jiā )になった(🦋)校(xiào )舎(shè )の(📛)中で、存分(fèn )に(💪)あばれまわることは(🚎)、彼らの予期し(🧚)なかった(🛷)新(🧝)し(🎷)い(🍀)楽し(⛸)みだった。第一、床(🌾)板の反響(♏)が(💬)、異様に彼らの(⛽)耳を刺激した(👆)。壁(⛲)(bì )の破(🦏)れ目(📝)に、棒(bàng )を突っこんでこじ上(shàng )げる(🍷)と、大きな壁(🍑)土がくずれ落ちて、砲撃の瞬間を(🌍)思わ(🤧)せるような感じ(🌑)を(🈚)与(yǔ )え(🌁)るのも彼らの興(🤪)奮の種だった。彼らは(🌩)、ついに(🔲)、(🚷)むりやりに数(🌝)枚の床板(bǎn )をはずして、(🔘)そこを塹(📳)壕ざんごうになぞら(🤾)え、(🕒)校庭か(🤭)ら沢(🕺)山(shān )の小石を拾(🛵)っ(🔴)て来て、(🏾)それを弾丸にした。小石(⏳)が土壁(bì )にあたると土煙が立ち、板(📷)壁にあ(🚫)たると、(🍮)からからと音を立てた。墓地や鎮(🙉)守(🛀)(shǒu )の杜で(🥣)やる戦(😌)争ごっことちが(🕑)って、(⛹)次(😃)か(🐶)ら次へと、眼の(🙉)前に惨澹さんた(⏭)んたる破壊のあとが現れ(😑)る(🐯)ので、(🎟)彼(🎧)らはい(🧓)よ(🚦)い(✂)よ興奮した。
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