日本《中国 語 フェラ》2行目ライン
中国 語 フェラあらすじ
光一と(🤳)ても絶(👵)対に(💊)活(🏪)動(dòng )写真(zhēn )を見な(🎈)い(📽)ではな(🌎)かった、か(🚲)れは(🐫)新聞や(🚢)雑(🗞)誌や世(shì )間のう(🚏)わ(🤣)さ(🚱)に高いものを五つ六つは(🐂)見にいった、(🏚)だがかれはい(🐲)つもたえきれない(😌)よ(🏧)うな醜悪(è(👸) )し(🔜)ゅうあく(🌞)を感じ(📠)て帰(🍌)るのであっ(🔀)た。
「(🚰)ぷうぷうぷうぽうぽう(🧞)ぷう」
見(jiàn )物人(♍)の拍(pāi )手の音の中(🆓)(zhōng )でわれがねのよ(🥇)うにどなったもの(🕳)がある。
この声援と共(gò(🏨)ng )にここに(📻)おどろくべ(👥)き声(🗿)援(yuán )者(🌭)(zhě )が(⏳)現われた、(✖)それは製(zhì )粉会(📹)(huì )社(⛩)の(🏑)職(zhí(🌄) )工四(sì )、五(wǔ )十名と(😪)、木(🆚)材(🏉)会社その他の労(láo )働者(zhě )、百姓ひゃくしょう、(💌)人足、馬(🈷)(mǎ(📍) )夫まご！ あらゆる貧民階級(🎚)が一度に(📢)どっとときの声(shēng )をあげた。
(😧)これで柳の気(🛀)がしっか(💭)り(🧕)と(🐰)おちつくので(👨)ある、柳は小(🍼)原(yuán )の老巧に感謝するのは(🦈)いつ(🍏)もこう(🕑)いう点にある。
「うむ、うまくや(🏔)れよ、金持ちの学(😶)校(🧦)に負(fù )けちゃ貧(pín )乏(🤖)人の顔にか(🍅)かわらあ［＃「かかわらあ」は底(🔥)(dǐ )本では「かからあ(🌡)」］」
これを(⤴)き(♓)いて黙(😿)(mò )々もくもく先生は感(㊗)歎(🎯)(tàn )した(💒)。
久保井校(🏮)(xià(🏙)o )長(😏)のつぎにき(🐁)た熊(xióng )田(🍹)校(xiào )長と(📻)いうの(🔭)は(🕒)おそろ(🛺)しく厳格(🤤)な人(🗒)で(🌽)あった、久保井(🕎)先生は温厚で謙遜(🕴)で中(🐞)和の人(rén )で(💧)あ(👐)った(🕺)が、熊田先(😪)生(😸)は(🌶)直情径行ちょくじょう(📹)けいこう火の(🙌)ごとき熱(🌄)血と、(⛩)雷霆らいていのごとき(🚫)果断(duàn )をもってい(📔)る。もし久保(bǎo )井校(🧣)長(zhǎng )が春なら(🎴)熊田(tián )校長は冬(dōng )である、(📛)前者は春風駘蕩たいと(📈)う、後者は寒風凛烈(🙆)りんれつ！ ど(🥐)んなに寒い日(🗾)でも熊(xió(🥂)ng )田校長は(🍉)外套(😀)がいとうを着(zhe )ない、(🅱)校(😮)長室(🐉)(shì(🏜) )に(🤔)火(huǒ )鉢もおかない、(❤)かつて大吹雪おおふぶきの日(🥋)(rì )、生(shēng )徒はことご(📁)とくふ(💤)るえていた日、(📵)校長は校庭にでて(🈚)雪だるまを転がしまわ(🕥)った、その髪となく目(mù )と(🥇)な(😬)く口と(🧔)なく、(🚚)雪だらけ(🤼)になったが(🐾)少(🚵)しもひるまなかった。
ぼんや(🍞)りベンチ(😑)へ(📒)帰(👒)ると(📭)安場はに(👺)こに(🥦)こしていた。
「(📢)よし、そ(❤)れできまっ(🍴)た、(🍘)だ(🕉)が(😿)もし(🔂)それでも(🏵)反(➰)省しなかったらそのと(🤔)きにはだれがなんといってもぼくは(🚐)あ(🧡)いつをなぐり殺(shā )す(📒)ぞ(🛴)」
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