大(dà )河は(☔)第五(wǔ(💭) )室の列の一(yī )番うし(🍬)ろ(💛)にすわっ(🈳)てい(😜)た。しかし、ただ静か(🥩)に瞑目めいもく(🏮)しているだけで、その顔から(🐉)は、かれ(📢)の気(🚍)持(chí )ちがどう動いている(🧐)かは、(🦈)すこしもうかがえなかった。
左(🏁)右の(🍇)窓(🎚)の下に、小(xiǎ(〰)o )便つ(🗄)ぼが(🚱)それぞ(⛱)れ七つほど並な(🐫)らん(➕)でお(🔣)り、そこを四人の塾生が二人(🦓)ず(🐷)つにわ(🚃)かれて(🐇)、棒だわし(♐)で掃(😩)除(🔫)(chú )し(🕺)ていたが、その中には、大(🥀)河(hé )の姿は見えなかった。
次(📺)郎は、自分(🌁)(fè(✊)n )の責(zé )任(📦)である二つの室(😹)(shì(🔤) )の掃除(🤾)を終わると、すぐ便所掃除の(👝)手(🛄)伝いに行っ(🔓)た。こ(🕥)れは、(🥥)かれが(🎁)助手(📕)とし(🚺)て塾生活を(🐰)は(♑)じめた当初(chū )か(🌳)ら(📭)の、一つの誓ちかいみた(👹)よう(🛏)になっていたのである。
(😕)静(jìng )かな空気の中を、(💡)えぐ(🐓)るような沈黙の数秒が流れたあと、(🤧)朝倉先(xiān )生の言(yán )葉が沈(shěn )痛(😲)ちんつうにつ(😿)づ(🗨)けられた(🏕)。
まっさきに(🖥)かれの目についた(⛴)のは、(🍍)田川(🚊)だった。田(👴)川はいやに胸を張(👨)(zhāng )り、軍隊(🏘)流の不動の姿勢でし(⛩)ゃちこばっていた。そして、次郎(🀄)が(💋)肩(jiān )かたから力をぬ(🤚)かせよう(❕)と(🐮)、どんなに骨を(😺)おっても、な(😠)かなかそう(🚦)は(🍴)ならなか(🎠)った。これに(⛱)反して、飯島(dǎo )は最(zuì )初か(🍦)ら、ご(🤗)く(🌊)器用(yò(🌶)ng )に正しい姿(zī )勢(shì(🛄) )をとって(😉)い(👛)た(🍄)。もし(🎿)かれが(🗜)、おりおりうす目をあけて(🏐)朝倉先生の顔をのぞくようなこと(🦂)さえしなかったら、かれの静(🎐)坐(zuò(🕌) )は、塾(shú )生(🤤)の中(💾)でも、最もす(🙄)ぐ(🕰)れた部類に属し(🔳)ていたの(🏊)かもしれなかったの(🧤)である。
「じゃ(😪)あ(🔅)、(🧗)やは(😼)り打ちつ(🛴)づけ(📔)る(🕶)よりほかありま(🌘)せんね。」
(🤱)次郎(🍏)が入(🎁)り口に立(lì(🏺) )っ(📊)て様子をながめている(🙊)と、
「田川はどうだい。」
かれは、むろ(🚠)ん、(✊)その(🥐)ことに気がつ(🃏)いていた。しかし、べ(💀)つに気(qì(🥍) )をくさ(🙇)らし(🌭)ては(🔨)いなか(📋)っ(💲)た(🥓)。毎回開(kāi )塾(🥪)の(🐙)当初(chū(🎀) )はそうだったし、時刻(kè )どおりに板(bǎ(💳)n )木(🥅)が(💞)鳴(🤶)(mí(😻)ng )ることさえ珍めずら(✔)しかったので(🏴)、今朝の板木当(dāng )番(fān )の正確さだけでも(💭)上できだぐらいに思って(🔕)いた(🌮)のである。
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