日本《射精 自律 神経 失調 症》2行目ライン
射精 自律 神経 失調 症あらすじ
「あれ(🌽)で、冗談(tán )ですぜ」
(🔫)誘うように言う学士と(🤦)連立って、高瀬はやがて校舎(🌄)の前の石段を降(👬)(jiàng )りた。
「(🤢)しかし、高瀬君、どう(🍫)してこんなに(🈲)御懇(kě(🍲)n )意(🌶)にするように成っ(💰)た(🦔)か(🍾)と(🐕)思(sī )うよ(🛁)う(🐫)ですネ(🎣)……貴方(🎵)(fāng )のところでも(🥠)、(🚅)今、お子さん(🦏)はお二(👘)人(rén )か(💖)……実際、(🕟)子(💉)(zǐ )供は骨が折れますよ。お(💣)二(è(🐰)r )人位の時(shí(🦐) )はまだそれでも宜(yí )よう(🌗)御座(zuò )んす(🚬)。私(sī )共を(🔟)御覧なさ(🌰)い、あの通りウジャウジャ(📀)居(jū )るん(⚓)で(🍛)すからネ……加(🈹)おま(😳)けに、大(💒)飯(🧗)食おおめ(✳)しぐ(📺)らいばかり(🚛)揃(jiān )そろって(🐢)いて」(🚛)と(🆖)言いかけて、学士は思い(⏱)出したように(🎥)笑(xiào )って、「まさか(👧)、(🕹)子(🦅)供に向(🦄)って、そんなに(😃)食うな、三杯(bēi )位にして控(kòng )えて(🔋)置(📿)(zhì )けな(📣)んて、(👎)親の身としては言えませんからナ……」(🌚)
「鞠ちゃんは、先(😏)刻さっき姉ねえや（(🏥)下(🌹)婢）(💬)と(👦)一(yī )緒(xù )に懐古(gǔ )園へ遊びに行って(🤦)来ま(💎)し(🎄)た」
奥(📬)さんは子(zǐ )供衆の方にまで(😿)気(😲)(qì )を(🏬)配りなが(😑)ら、
しばらく石(⛽)のよう(📚)な沈(🏂)黙(mò )が続いた(🚂)。そのう(🧢)ちに微かす(🍮)かに酔(🏿)が学士の顔(🚺)(yá )に上った。学者(🕤)らしい長い眉だけホ(🛴)ンノリと(🧐)紅い顔の中(🎰)に際立(🎽)き(☝)わだって斑(bān )白(🏁)はんぱ(🍪)くに見え(📄)る(⛷)ように成った。学士(🖍)(shì(🏵) )は(🥊)楽しそうに両手や身体を動かして、胡(🚩)坐あぐらにやった(🚱)り、坐り直したり(🏯)し(🍉)な(💼)がら(🧣)、高瀬の方を(⚪)見た。そ(🎻)して(🏢)話の調子を変え(🚗)て、(🐊)
「町の方でポツポツ(⌛)見に来て下さる方もあります……好(🚂)きな人もあるん(🌵)ですネ……しかし(⚾)私は(🆘)まだ、この土地にはホントに(🔸)御馴(xùn )染(rǎn )なじみが薄い……」
「(⌛)鞠(❕)ちゃんに(🛡)くれるくれるッて言って、(🅰)皆な母ちゃんが(🍂)食っ(〰)て了う(✍)」(❓)と鞠子は(🈲)甘えた(🖕)。
岡(gā(🐧)ng )の上へ(😶)出ると、なまぬるい微か(👻)すかな(🕶)風が(🛸)黄(huáng )色(🥎)(sè )くなりか(👂)けた麦畠を渡って(🎖)来る。麦(🕠)の穂(🍍)と穂(suì )の擦(💾)す(🕉)れる音(🎄)が聞(🚥)え(🕋)る。強(🎫)い、掩おお(⛔)い冠さって(📜)来るような叢(cóng )くさむらの香気においは二(👈)人を沈黙(🔉)(mò )させた。二語ふたこと、三語(yǔ )みこと物を言って見て(🎪)、復た(📻)二人と(🚡)も黙って(🔏)歩いた。
「(🗼)こり(🕵)ゃ(🧜)驚(jīng )いた。尺二(🚴)ですぜ。しっかり御(yù )頼(🖋)申お(〰)たのもうしますぜ」(🖤)と大(dà )尉は新(🈳)(xīn )規な的の方を(⛅)見(🔆)て矢(shǐ(🎽) )を番つ(🙃)が(🚫)った。
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