しばらく石(🏣)(shí )の(🕸)よ(🐂)う(👊)な沈黙が続い(🌍)た。そのうちに微(😙)かすかに(🏨)酔が(✖)学士の顔に上(shàng )っ(😫)た(💬)。学(xué )者らし(🎿)い(🕝)長(👊)い眉(mé(🚃)i )だ(🦃)け(🕣)ホンノリと(🦄)紅(⚓)い(📝)顔(yá )の(🔌)中(📗)に際立きわだっ(🏼)て斑(bān )白(🧑)はんぱくに見え(🚖)るように(🚥)成(Ⓜ)った。学(🏪)士は(💃)楽(🐃)し(🕺)そうに両(🐷)手や身体を動かし(🎓)て、胡坐(💣)あぐらに(🗞)や(🆘)ったり、坐り直し(💬)た(🏊)りしながら、高瀬の方を見(🔅)た(🌮)。そして話(🌷)の調子を変(🤵)えて(🎴)、
(🐿)と口々に言い騒(👶)いでいる生(shēng )徒の前(🏏)で、学(🛢)士は身を反そらして、螫(💀)されまい(🧐)と(♓)する様(yàng )子を(🍾)した(📧)。蜂(🎓)はコ(🦇)ップの中(👎)へ押し入(rù )れられた(💔)。それを見た生(😏)(shēng )徒等(děng )は意(🛸)(yì )味(💵)もなく笑(xiào )った(🍽)。「死んだ(🛂)、(🛢)死ん(⏳)だ」と言う(🖤)もの(😎)もあれば(🖖)、「弱い奴」(🤒)と言うもの(🗄)も(🐌)有った。蜂は真理を証するかのように、コップの中でグ(🐬)ルグル廻って、身を悶(mèn )もだえ(🙊)て(🦗)、死んだ(🏴)。
「高瀬(🍼)さん、今(🆒)(jīn )朝も咲きましたよ」
(🤰)とその人は元気(🔍)な調子で言(🍦)(yán )っ(☕)て、更(🐞)に語(🌤)こ(💣)とばを(🥕)継いで、
馬(🥢)に乗った医(yī )者が二(🚕)人に挨拶して(🐥)通った。土地に残っ(🛃)た旧(jiù(🍏) )士族の一人(🚏)(rén )だ。
(♎)塾(🆎)では更(gèng )に校舎(🥐)の建増たて(🕹)ましを始めた。教員(yuán )の手(🐾)が足(🔛)(zú )りなくて(🏧)、翌(yì )年の新学年(🔋)前には広(⤵)岡理学士が上(❎)田(tián )から家を挙げて引移(yí )って来た。
その人は(🍵)身を斜めにし、うんと腰(yāo )に(🍛)力(lì )を(📱)入れて、土の塊かた(🈂)まり(🎚)を掘起しながら話した。風が来(lái )て(🍿)青麦を渡(dù )るのと、谷(gǔ(👂) )川の音(yīn )と、(🔩)そ(🏩)の(🦓)間には蛙(wā )の鳴声も混(🌚)って、どうか(🤮)すると二人の(🐇)話(huà )はとぎれと(🛏)ぎれに(🏜)通(tōng )ずる。
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