まっさきにかれの目(🐓)(mù(🚹) )につ(🚑)い(🔹)たのは(🐢)、田(⭐)川(🍐)だっ(🎍)た。田(🎤)川(🆘)(chuān )はいやに胸(🚚)を張り、軍隊(💄)流の不動の(💹)姿勢でしゃち(🧐)こばっていた。そして、次郎が(🧣)肩かた(⏯)から力を(💙)ぬか(🦂)せようと、どん(🐳)なに骨(gǔ )を(🕕)おっても、なかなかそうはならなか(💋)っ(🎻)た。これに反(fǎn )して、飯島は最(🌄)(zuì )初(🚆)か(👪)ら、ごく(🍙)器用に(⛳)正し(🗾)い(💂)姿勢(shì )をとっていた。もしかれが、お(👟)りおりうす目をあけて朝倉先生(shēng )の顔をのぞくような(✏)ことさえし(💎)な(🤷)かっ(👎)たら、かれの(⏹)静坐(zuò )は(🖇)、(🥣)塾生の(⏭)中で(📲)も(🐚)、最(🎪)もすぐれた(😍)部類(🤰)に(🎞)属していたのかもしれなかったので(📂)ある(💀)。
だ(🌳)れの顔にも、何かし(📨)ら、(🎺)ゆう(🧀)べ(👾)とは(🧥)ちがっ(🤳)た感情が流(🏐)れており、互礼ごれいをすまして広(👚)間を(📜)出て行く時のみんなの足(🏷)音も、これ(🍓)までになく静粛(sù(🖇) )せ(👯)いしゅ(✝)くだった。
(😍)まっ(🤪)さきにかれの(🥀)目につ(🐋)いた(🌖)のは、田川だった。田川(chuā(🃏)n )は(🥡)いやに胸(xiō(😠)ng )を張り、軍(👊)隊(duì(🏚) )流(🚇)(liú )の不(bú(🏺) )動の姿勢(⏸)(shì )で(😧)しゃ(❣)ちこばっ(🥡)ていた。そ(🏝)して、次(cì )郎が肩(jiān )かたから力(lì )をぬ(🤷)か(🧓)せよ(👭)うと、(🔀)どんなに骨をおっ(🌫)ても、なかなかそうはな(💢)らな(📥)かっ(🍘)た。これに反して(🎂)、飯(fàn )島は最初から、ご(🐖)く器用(🏗)に正しい(🥑)姿勢を(📰)とっていた。もし(🥃)かれ(⛷)が、おり(🤸)おり(🐽)うす(🤬)目(💨)を(👎)あけて(🤯)朝(cháo )倉先(xiān )生の顔をのぞくようなこと(🔏)さえしなかったら、かれの静坐は、塾(🛥)生の中(🏧)(zhōng )でも(🆎)、最もす(🧘)ぐ(🔂)れた部(🏕)類に属していたのか(🕌)もしれなかったので(⏱)ある。
解散するまえに、朝倉先生(🌆)(shēng )が言った。
「そ(🛑)の(🎺)実(shí )際を、お(🥥)たがい(🔌)に鍛きたえあ(🎓)うのが、(🍮)ここ(📡)の生活(👶)(huó )だ(🕴)ろう?(🆘)」
そして、次(🎡)郎(láng )のほう(🤳)をちょ(🔪)っとぬ(🍎)すむ(🌐)ように見なが(🌗)ら、(🌨)
で(💍)は、なぜそ(🔦)れならそれ(🌯)と(🎢)は(💸)っきり書(📓)かないのだろ(⭕)う。道江の名(míng )を書くのがきま(📤)りわるくて、暗々裡あんあんりにそれ(🌀)を(🆔)ほのめか(🚉)したつもりなのだ(♌)ろう(🚡)か(🧐)。あるいは、予告な(😐)しに道江(👍)をつ(🛃)れて来て、自分をおどろかす(💦)つもりな(🔎)のだ(💱)ろうか(🐑)。いずれ(🎞)にして(😖)も、自分にとっては、あまり愉(🌍)(yú )快(🐻)ゆか(😥)い(🛣)なことではない(📇)。何といういい気な、(🐉)甘あま(🐑)っ(💽)ちょ(🎲)ろい兄だろ(♌)う、と軽蔑けいべつしてやりたい気(qì )にさえなる。
左右(yòu )の窓(🔝)の下に(🌟)、小便つぼ(👄)がそれぞれ七つほど並(bìng )ならんで(👇)おり、そこを四人の塾(shú )生(shēng )が二(èr )人(🎮)ずつにわかれて、棒だわしで掃(sǎo )除していたが、その(🌜)中には、(💹)大河(🌼)の(🦂)姿(🈲)は見えなかっ(🗺)た。
日(rì )曜日(🙀)(rì(🦊) )は、特別(🥉)の計画がな(🌴)いかぎり、朝(🕖)食後(⏹)から夕食前ま(🏳)で自由(🆒)外出ということになっていた。東(🤺)京(🍎)見物を一つの大きな(🦍)楽しみ(🍧)に(🚿)し(🔬)て上京(jīng )し(📗)て来た塾生たちは(🧞)、最(🍨)初の(🧟)夜の懇談会こん(👐)だ(🍨)んかい(🌶)で、ほとんど議論の余地なく、(🎊)満(🎑)(mǎn )場一致(🌡)いっち(🏑)でそれを決(jué )議し(💀)ていたのだった。
大河(💖)(hé )は板木(mù )を打ちやめ、けげ(🔏)んそう(🌍)に次郎(🏇)のほうをふり向いて槌(🏢)をわ(🕳)たした。次(cì(⚾) )郎は、すぐ大(🐓)河に(⏪)代(🍂)わって板木(🍝)を打ち(🤾)だした(🎈)が、その打ち(🐵)かた(🔇)は、一(yī )つ一つの音(yīn )が余(🤫)韻よいんを(📂)ひ(⛳)くいとまのないほど急調子で、いかにも(🕯)業ごう(🤨)をにやしている(🛍)ような乱(luàn )暴さだっ(🕶)た(⛏)。
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