「今咲いてますのは、ホンの丸(🔽)(wán )咲か、(🏺)牡丹ぼたん種(🆘)(zhǒng )ぐらいなものです」(🍛)と学士(👭)(shì )は高瀬(là(💇)i )に言った。「真実ほんと(👹)うの(🌮)獅子ししや手(shǒu )長(zhǎng )と成っ(⛰)たら、(🕠)どう(🏁)し(🎂)ても(✳)後(hò(🍌)u )おく(🚸)れま(🙃)すネ。そのうちに一つ(🚧)塾の先生(💊)方を御呼び申したい(😂)…(🎾)…何がなくとも皆さんに(👌)集(💧)って頂(🙃)いて(🌁)、こ(🏁)れで一(yī )杯進あ(😦)げ(😏)られ(🧀)るようだ(🧐)と(🎻)可(🙁)いいんですけれど……(🎈)」
「鞠(📈)まあちゃんはどうしたろう」と高瀬がこの(🏋)家(jiā )で生れ(🛵)た姉娘のこと(🔛)を(🐘)聞いた。
と呼(🍽)ぶ(🍆)声が起った。音(🛐)(yīn )吉の弟(🛡)は人(rén )をめがけ(🎯)て(😻)大きな石を振揚げて(😘)い(🦈)る。
翌(yì )朝高瀬(là(💳)i )は塾へ出よう(🌜)として、(🗄)例の(🛏)ように鉄道の踏(🔣)切のと(💞)ころへ出(📴)た。線(🔋)(xiàn )路(💮)(lù )を渡(🌚)って行く塾の生徒などもあ(💾)った。丁(dīng )度そ(🐻)こで与良(🥋)町よらまちの方から(🤲)やって来る子安(🍸)に逢っ(♌)た(🕞)。毎(mě(🌬)i )時いつも言い(🛤)合(🥗)せた(🚽)ように皆なの落合うところだ。高(✡)(gāo )瀬は子安(🌂)を待合(hé(😥) )せて、(💔)一諸(zhū(♎) )に塾の方へ歩いた。
城(ché(😋)ng )門前(qián )の(🛁)石(🍩)碑(bē(🐟)i )のあるあたりから、鉄道の線(xiàn )路(🎽)を(🏚)越え(🏯)、二人は砂まじりの窪くぼい道を歩い(🕘)て行(🏭)った。並んだ石(🥄)(shí )垣と桑畠との見(💕)え(😛)る(🌩)小(🎾)高(🌘)い耕(🥈)(gēng )地の上(💩)の方には大手門の(🛠)残(cán )ったのが(🎗)裏側(🏒)から望(🐧)まれた。先生はそ(😶)の(📴)高い瓦屋(wū )根(📠)を高瀬に指(zhǐ )して見せた。初(👖)(chū )め(🚚)て(⌚)先生(➖)が小諸(zhū )へ(🌵)移って来た時は、(🐖)その太(tài )い格子(zǐ )こ(🤴)う(🌈)しの嵌はま(🕒)った窓と重い(🔢)扉(🍒)のある城門の楼上(shàng )が先生(🌝)の仮の(🎆)住居(🃏)すまい(⏭)であっ(👭)たと(😴)いう(❌)話(huà )をして(🔋)聞かせた――丁(dīng )度(dù )、先生はお伽話と(🦐)ぎばなし(🔒)でも(🏍)して聞かせる(🐥)ように。
と(🍘)呼(hū )ぶ(⭐)声が起った(📿)。音吉の弟は人(📲)をめがけて(🔖)大(🕶)(dà )きな(👙)石(🐿)を(🍔)振揚(yáng )げ(🕛)ている。
「そうです。働くこと(👭)はよく(👁)働き(🏇)ますナ…(✍)…それに(🍄)非(fēi )常な(🔁)質素(🆓)なところだ……ですけれ(🐇)ど、高瀬さん、チアムネスと(🥛)いうものは全く(🌖)この辺(🏘)(fǎn )の娘に欠けてます(🔤)ネ(❌)」
「関わない(✏)んじゃなくて、関(wān )え(🥀)ないんでしょう……」
(🦋)やがて高瀬はこの家に学(🙉)士を(🍭)独り残して置い(🗨)て、(🔰)相生町(🧐)(dīng )の通りへ出(chū )た。彼が自分の家(jiā(😗) )まで歩(bù(🔇) )いて行(háng )く間(jiān )には、幾(jǐ )人いくた(🏇)り(🗑)となく田(tián )舎風な(🎦)挨拶(🤘)をす(📣)る人に行(🎶)き逢(fé(🏩)ng )った。長い鬚ひげ(🍋)を生はや(👧)した人はそこ(🛏)にもここにも(🖐)居た。
「なんだか(🤓)俺(👣)は心細(🍷)く成(chéng )っ(💡)て来た。仕方(fāng )が(😉)無い(♑)から、こうして坐って見てる(🔺)んだ」(🚲)
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