大(dà )河(🚻)は第(🧕)五室の列の一番うし(⏬)ろにすわっていた。しか(💛)し、ただ静(jì(❔)ng )かに瞑(míng )目(mù )め(📯)い(📻)もくし(🌉)ているだけで、(🌖)その顔か(🐁)らは(🔪)、かれの気(🏣)(qì(🚵) )持(chí(⤴) )ちが(😔)どう(🎓)動いているか(⚫)は(👌)、すこしもうかが(🥠)えなか(🕸)った。
「おしまい(📛)の(🌒)ほうは、実は僕(⏭)が打ったんでした。」
「出し(🎛)てわるいことはない。し(➰)か(🥉)し、出(🐁)(chū )さないほ(🐗)う(💬)がいいんだ(✴)。少なく(🥃)とも、今(🦕)朝の話には、(🔵)出(chū )さないほ(🗻)うがよかったんだ(🤡)。」(🍊)
先(🌎)生の言葉の調(📺)子は、は(🤱)げしいという(🔹)よりは、むしろ悲痛(tòng )だった(🖨)。
それに(👕)は、組織(zhī )や、(🐒)講(jiǎng )義科目(mù )や、諸行事の(🏡)時間(🤡)(jiān )割など、必要な諸計画が一通りな(🧖)らべられていたが(🍂)、その(🔏)どの部分(fè(🚷)n )を(🎈)見て(♈)も(🐶)常識(😊)か(🚦)らと(🗳)びはな(👪)れたようなことは一つもなかった。塾堂(táng )と名のつくところで(🧢)は、そのこ(🤡)ろほと(⌚)んどつきもののようになっ(💺)てい(😔)た「みそ(🔻)ぎ(🐭)」(🙈)とか、「(🚹)沈(🐊)黙ちんもく(🌐)の労働」(🎎)とか、お(♿)よそそ(🕴)ういった、いわ(🎌)ゆ(🖥)る「鍛練たんれん」的(🏹)な(🙈)行事が全く(🐟)見(🥣)当(😪)た(🌧)らな(🗾)いのは、(🚙)むしろみ(🦏)んなには、ふしぎ(👡)に(🏟)思(sī )われた(😱)くらいであった。五時半起床というのが、二月の武(🌘)蔵野むさ(🚪)しので(🔂)は、(🔯)ちょっとつ(📔)らそうにも思(🌹)え(🛁)た(🌀)が、それ(🏛)も(📕)青(qīng )年たちにとっ(✈)ては(❔)、決して(👇)おどろくほどのことでは(🕌)な(🔖)かった。むしろかれらをおどろか(😚)し(⭕)たのは、生活にうるおいを与あ(🌄)たえる(🧕)ような(🐝)行(háng )事が、かなりの程(🛹)度に、(💶)織おりこまれている(🤺)こ(🆚)とであった。とにかく、(🕺)見る人が見れば、日常生活を深(shēn )め高(gā(🚃)o )める目(🎊)的(de )で、す(🎹)べ(🛩)て(🏵)が計画(huà )されているということが(📘)明(míng )ら(📿)かであった。
(😿)大河は、その時、(🏸)ちょうど(🍫)槌をふりあげたところだった(👋)が、それを打ち(🏧)おろしたあと(🐊)、ちらと次郎のほ(👭)うを見て、あいさ(🍽)つをかえした。
「何し(🐪)ろ紳士しんし(🌀)だからね。」(😸)
(🔬)事(🗡)務(wù )所に(🌸)そな(🗝)えつけて(⛏)あった何(🎭)枚かの東京(🛎)(jīng )地図は、(✌)すで(🖥)に二三目前から各室で引っぱりだこだった。土(🔃)曜日の晩(🍱)には、(☝)炊事(shì )部すいじぶ(😍)は(🐵)みんな(➿)の(🥕)弁当(🗞)(dāng )の献立(➗)(lì )こんだて(🥂)をす(🍆)るのに忙しかっ(💆)た。次郎が道順(🚍)の相談(🔞)のために、各室(🍔)に引っぱりこ(🐶)ま(🛹)れたことはいうま(🥀)でもない(👽)。そして、いよいよ(✈)日(rì )曜の朝(🅰)(cháo )食がすむと、二(🍼)十分と(🤺)は(🐓)たた(🛋)ないうちに、塾内(nèi )は(🙁)もの音一(🎴)つ(🖋)しないほど(👦)、しんか(😸)んとなってしま(🍕)った(🚿)の(🕣)である。
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