「先生(🔙)、お熱いのが参りまし(♿)た」
と楼梯(🦔)はし(🚪)ごだんの(🏚)下(xià )から(🌶)呼ぶ節子(🥦)の声(shē(😱)ng )を聞きつけ(🥝)た(👁)時(🚝)は、岸(🥗)本(🏫)は自(♿)分の書斎に居た。客のある度たび(🦕)に彼は(🕋)胸を(🛁)騒がせた。そ(🗡)の度に(🍯)、節(🧤)子を隠そうとする心が(📆)何より(👡)も先に(🎃)起(🏐)おこって来(👲)た。
と(👻)楼梯はしごだん(💋)の下から呼ぶ(⏮)節(⬇)子の(🏑)声(shē(🌪)ng )を聞き(💢)つ(🍟)けた時は(📊)、岸(🤑)(àn )本は自分の書(🌀)斎に居た。客の(🔭)ある度たびに彼は(👅)胸を騒がせた(😎)。その度(dù )に、節子(zǐ )を隠そうとする心(xīn )が(🤫)何よ(🔅)りも先に起おこっ(😣)て来(lái )た。
「(🕹)俺は九つの歳としに東(dōng )京へ修(xiū )業に出(chū )て来(🐃)た。それからはもう(🍛)ずっと(🎆)親の(📈)側にもいなかった。他人の(👉)中でばかり勉(miǎn )強した。それで(🤽)もまあ、ど(🏗)うにか(🥤)こうに(🐘)か今日までや(🏪)って来(😧)た。それを考(🎖)え(⏩)るとね、泉ちゃ(🕡)んや繁ち(😾)ゃ(🎬)んだって父さんのお留守居が出来な(🏳)いことは有(♊)(yǒu )るま(🍴)いと思うよ……どうだ(😋)ね、(🌷)泉(🎶)(quán )ちゃん、(💻)お留守(🌂)居(jū )が出来(lái )るかね」
岸(àn )本は(👀)二人の(⏪)幼(👗)いものの顔(yá )を見比(bǐ )べた。「そりゃ(🏝)、遠い(🚁)サ」と言(🔉)っ(♌)た兄(xiōng )の子供ですら、何程の遠(💻)さにあ(🎢)るという(🗳)こと(💹)は知らなか(🎽)った。
岸本はこの婆やに聞かせるば(🖱)かりでな(🌤)く、(🐶)子(👇)供等にも聞かせ(✋)る(🚚)積りで、
「みじか夜の
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