「その時(shí )、実は大河君(jun1 )にいわ(🦀)れ(🌟)た(🕑)こともあるんですが、あ(🎊)と(🤚)でゆっく(➿)り先生(🏄)に教(📎)えて(🥄)いただき(🍼)た(🐤)いと思(🍐)っています。」
塾生たちは、かるく(🆕)と(🌐)じ(👹)た(❄)まぶたをと(🧘)おして(🅿)、(🚵)窓(🙏)のすりガラス(👯)に刻々に(🍓)明(míng )るく(💈)なって行く朝の光(⏺)(guāng )を感じながら、つぎの言葉を待った。軒(🍰)端(⛳)のき(🤞)ばには、雀がちゅんちゅんと、間(🤕)をおいて鳴きか(🔭)わ(🕡)して(💭)いる。
次郎は(🦅)、朝倉先生らしくない詭弁(biàn )きべんだと(🌵)いう気がして(⛔)さびしかった。かれは語気(👬)を強め(🐧)て言った(📺)。
「(🔊)これで、とも(🆑)かくも、ここ(🈚)の生活設計が(🍆)お(🛂)たがいの(🏒)も(📟)のとし(📿)て(🐚)できあが(🎃)っ(🐬)た。おたがい(🎷)のものとしてできあがっ(🚽)た(😱)以(🔛)(yǐ )上、それがう(🗝)まく(😉)いかなければ、(🐵)おたがいの責任(rèn )だ。むろんこの設計(jì )は、(🍔)明日からのす(📖)べり出(chū )しに、いちおうのよ(🚳)り(㊙)どころ(🍦)を与(yǔ(👜) )えたまでで、これ(✔)が(🍚)最(zuì )上のもの(🍧)で(🗽)あるとは(🔳)保(🦏)証(🧗)で(✏)きない。だから(🧜)、(🌯)だんだん(📫)やっていくう(🎼)ち(🖨)に、(🥏)不都合な点があれば、(💂)いつでも(🧡)修正(🈁)(zhèng )しようし、また、新しい案が出て(🏊)、それがいい(🚑)ものであれ(🔢)ば、どしどしとり入れて行(háng )くこ(🚘)とにしたい。そういうことをや(📠)るの(😇)も、やは(😧)り(🐝)おた(😚)がい(🐈)の責任だ。あらため(📓)て言う(❌)が、友(🔺)愛と創造(zà(♉)o )、(🔑)この二つを(🚙)精神的(🆕)基調として(🎺)、これからのおたがいの生活を(🥓)、(🌜)すみか(🖇)らすみまで磨みがき(💵)あげ、い(🚴)き(👳)いきとした、清(qī(🍖)ng )らか(🍎)な、そ(🗣)して楽しいもの(🛶)に育てあげていきた(🆕)いと(🛐)思(🚝)う。」
「そ(👸)うかね―(🤐)―。」
(😩)机の上(🐲)には、二(èr )三(🍲)日まえ、兄の恭一(🛋)きょういちから来(lái )た(🏧)はがきが、文面を上にし(🔹)ての(🐛)っていた。それには、
「す(😰)い(👫)ぶん、ちゃっ(🤢)かりしているなあ(😆)。」
(🛫)いそいで、寝(⛅)(qǐ(🔞)n )巻ね(🕖)まきをジ(🚩)ャンパーに着(zhe )かえ(⛪)、夜(🔎)具(🐍)を押し入(rù )れにしまい(📖)こむと、(🤝)ぞんぶんに窓をあけた。風はなかったが、そとの空気が(🌬)、針先はりさきをそろえた(👎)よう(💖)に、(😮)顔いっ(🅱)ぱいにつきささ(🎓)っ(💛)た。
七(⬛) 最(zuì )初の日曜日
みんな(🏵)が出はらって(📑)しまうと、(📟)次郎も(💇)一週(zhō(⛅)u )間(⛺)ぶりで解放された(🚻)時(🍭)間(jiān )を持(chí )つこと(🛹)ができた。いつ(🚃)もだと、さっそく読書(💛)(shū )をや(🎼)るか、空林庵くうりん(🌩)あん(🦀)に(🛄)行(🎸)って、朝倉先生(shēng )夫妻とゆっく(🌿)り(🚤)話し(🗝)こむ(😏)か(🐚)するはずだったが、今日は、事(🤸)務(🤚)室の隣と(♿)なりの自分の部屋(wū )で、机に(🍩)よりか(🚨)かっ(👰)たまま(🗡)、ながいことひ(⚾)とりで考(kǎo )えこんで(🍑)いた(🕹)。
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