朝倉(♿)先生は、(🥣)そう(🌕)言(yá(🏮)n )って微笑(xiào )した。そして、(🍒)それ以(yǐ )上口で(💁)説きふせることを断(duàn )念した。いずれはこれ(💛)から(👎)の生(shēng )活体(🥢)験が、徐(xú )々じ(🔩)ょ(🐃)じょ(🔤)にかれらを納得さ(👉)せるだろう、というのが先生のいつもの信念(nià(🗂)n )だ(🕧)ったの(👘)である。
塾(😇)(shú )生(🕵)(shēng )たちの(🔑)ある(🆑)者にとっては(👞)、朝倉先生(shē(🙇)ng )のそ(🦓)うし(🧑)たやり(🅱)方が、非(🌟)常に(🌪)皮(🐢)肉に(🏑)感じられた(💃)。
左右の窓の下に、小(🤧)便つ(🏩)ぼがそれぞれ(⬆)七つほど並ならんでおり、そ(🚯)こを四人の塾生(shēng )が(💳)二人ずつ(💘)にわかれて、棒だわ(🚏)しで掃(sǎo )除(chú )してい(🗯)たが、その(📢)中には、大河(😳)の姿(🙍)(zī )は見え(📘)なかった。
六 板(🕯)木の音
事務所に(😠)そなえ(⏹)つけてあ(🌠)っ(😋)た何(🔛)(hé )枚(😊)かの(🔣)東京地(dì )図(tú )は、すでに二三(sān )目(👰)前(⛷)から各(gè )室(shì )で引(💉)っぱりだこだっ(🤘)た。土曜(yà(😺)o )日の晩には、(😲)炊事(🐿)部(🍕)す(🔻)いじぶはみんなの弁(biàn )当の献立こ(👲)んだてをするの(🔇)に忙しかった。次(🌘)郎(láng )が道順(shùn )の相(💉)(xiàng )談(tán )のために(🌱)、各室に(😩)引っぱり(🚓)こまれたこと(💶)はいうま(🍼)でもな(🌾)い。そして、いよい(🎐)よ日曜の朝食が(🍦)すむ(🖥)と、(🏗)二(è(🎮)r )十(shí(🗾) )分とはたたないうちに、塾(💯)(shú )内はもの音一つしないほど、しんかん(💤)となっ(🎽)てしまったので(🚿)ある(🏈)。
「例(🚛)によって(📡)、(🍽)指導者がいる(🌐)ようですね。」
事務室の柱(zhù )時計はしらどけいが(👈)ゆっくり、十(🚮)時をうった。次郎はかぞ(🌂)え(🖼)ると(😰)もなくその音をかぞえ(🚅)て(🛷)い(🌠)たが(👇)、かぞ(⌛)え(⚾)お(🔛)わると、やにわに立(😌)ちあ(👄)がった。
「つぎ(📲)は、そろそろ県会議員とい(🍈)うとこ(🈴)ろか(🤧)ね。」(📔)
(😣)次(😮)(cì )郎は、(😯)す(🍼)ぐに(🏏)は、その意(🥅)味がのみこめないで、きょ(🏭)とん(🍋)と(✅)し(🚶)ていた。すると、(💉)先(xiān )生は、
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