「鞠(👩)まあちゃんはどう(⛺)したろう」と高瀬(là(🎪)i )がこの家で生れ(😕)た姉(zǐ )娘のこ(🐫)と(🕒)を聞(👒)い(🎙)た。
お(🚫)島(💏)はどうすることも出来(🚉)な(🏌)いよ(👓)うな調子で言って(🍵)、夕方の空を眺めなが(🦈)ら立っ(🛃)ていた。暮(🏢)色が迫って来た。
「そう言(yán )えば、(🐙)仏蘭西の(📵)言(🏛)葉と(🤩)いう(😵)ものは妙なと(🍕)ころに洒落し(👂)ゃれを含(㊙)ん(✖)でますネ」(📓)
(✊)血(🧗)気壮さ(🎙)かんなものには静(📽)止(🌴)じっと(🥤)して(🕔)いられないような(🍄)陽(🤐)気だっ(😎)た。高瀬(🍲)はしばら(🌏)く士族地へ(😿)の訪問も(📋)怠っていた。しかしそ(📀)の日は塾の同(🛀)僚(liáo )を訪おとなうよりも、足(zú )の向くま(🐳)まに(🐀)、好(📴)(hǎo )きな(📣)田(🎎)(tián )圃(pǔ(💔) )道(dà(🏐)o )を歩(bù )き廻(huí )ろうとした。午後に、(〰)彼(🎏)は家(jiā )を出た。
「(💹)そう(🅾)言えば(💡)、仏蘭(lán )西(🕍)の言葉というもの(👮)は妙なところに洒落(luò )し(🐁)ゃれを含んでま(🐔)すネ」
桑(🚛)畠に働(dòng )いていた(🕣)百姓も(🎼)そろ(🔡)そろ(😺)帰(guī )りかける頃ま(🚀)で(🥏)、(🐚)高(🛹)(gāo )瀬は皆なと一(🕺)緒(xù )に時(🍸)を送った。学士は(⛵)そこに(👨)好(💒)い隠(⏩)れ家(jiā(💼) )を見つ(❇)けたという(💍)風で、愛蔵する鷹(yīng )たか(🔬)の羽の矢(shǐ )が白(bái )い(🔢)的(de )の方(🙉)へ走る間、一(yī )切のこ(♿)と(📪)を忘(wàng )れて(🏍)いるようであった。
山(shān )家の(🆘)娘らし(💬)く成って(🎚)行く(🐌)鞠(🗻)子は、とは言え親(qīn )達を(📉)泣か(🍤)せるばかりで(📷)も無かった。夕(🏝)(xī(👁) )飯(🎣)後に、鞠(jū )子は人(🔺)(ré(🕝)n )形を抱い(🥦)て来て親達に見せた。そ(🌝)して、「お一つ、(😕)笑って(🦓)御覧(📆)(lǎn )」などと言って、その人形をアヤし(🏵)て見せた。
とその人(rén )は畠に居(jū )て言(📗)った。
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