とにかく、このことは、彼(bǐ )が(🚄)中学校(🕖)(xià(🍿)o )の先(📈)生にかけて(🤓)い(💣)た期待が大きかっ(💍)ただけに、彼(bǐ )をこのうえもなく(⏳)淋(lín )しがら(📡)せた。そして、ある先生(🥉)の(➕)授業(🖋)のおりなどは(🙊)、その時間(jiān )じゅう、(👤)小学(xué )校の教(🛬)室で権(quán )田原先生に(🦊)教(🥠)わってい(🚳)た頃のことを思い(✂)うかべて、筆(🌪)記(jì )帳にその似顔(💇)をいくつも書き(🈯)並べていたことさえあった。しかし、一ヵ(🆚)月、(💠)二ヵ月とた(🤬)つうちに、(🏏)中(📌)学校(🚶)と(🎱)いうところは、どうせそうし(📽)たもの(😻)だ、と諦めるよ(🌼)うになり、(🧒)その淋しさ(🌻)も、いつとはなしに(🎓)うすら(🍮)いで行(háng )っ(👽)たのだっ(📠)た。
「生意(yì )気で(🏅)も(🧘)、そのぐ(🎭)らい(🎎)勇(🕵)(yǒng )敢だと頼もしいじ(🥨)ゃ(💸)ないか。入学早々、(👐)五年(✡)生(shēng )全(quán )部を向こうに(🌠)まわして悠々たる態(🧘)度を(👗)見(jiàn )せ(💊)るな(🌅)んて(🔀)、この学校としても、全(quán )く歴史的だよ。」
(🌧)恭一は(⏳)、多少みんなに気兼(jiān )ねしながら答(🏫)えたり
と、大(dà )沢(zé )は、次(cì(🦕) )郎の肩(jiān )に手をかけて(🐜)、(🔒)
「だから、陰ながらバックして(👽)やるさ。僕だ(💽)って、それはやるよ。五(wǔ )年(🦆)(nián )生(🀄)にも話(huà(🍥) )せば(🤠)わかる(🚞)奴(🚮)はいる(🥦)ん(😭)だから、狐だけ(🐩)ぐらい(🎹)は何(🥃)(hé )とか(🕳)手出(🏼)しさせんですむかも知れん。……(👤)四(🗽)年生(🐗)(shēng )全(👓)(quán )体がバ(🤑)ッ(🎙)クするなん(📽)て言うと、大げさにな(🕗)るし、(🔇)そうなると、五年(🤡)生(🤕)だっ(🗽)て負けては(🙉)いないだろう(🚅)。そ(🥗)れでは学校(🏉)(xiào )が(🕹)大騒ぎに(🌦)な(💘)る(🍇)上に(🚑)、(🐿)君(jun1 )の(🤸)弟のた(🙄)めにも(👱)かえ(🎼)って悪(è )い(🧤)よ。四(sì )年生に(🎵)侮(wǔ )辱(🕳)された上(🐱)(shà(🆕)ng )に、(🏙)五年(💭)(nián )生全体にいじ(🔪)められることになるんだ(✍)か(🥤)らね。……どうだい、(📉)諸君、みんながそのつもりで、目立(🙇)たないよ(✏)うに本(běn )田(tián )の弟をバッ(😿)クして(🤴)や(✝)ろう(🛌)じゃない(🕔)か。」(💛)
「こら(😣)っ! どこへ行くんだ(💶)!」
彼(🐵)は校友会(🆖)誌に目(🔨)をさらしな(🥘)がら、おりお(📉)り心の中でそ(🐨)うつぶやい(😊)た。彼が幼い頃恭(gōng )一(yī )に対(✡)して抱い(📡)ていた競争(🏉)意識は、こうし(🔭)て、知(zhī )らず織(⌚)らず(👲)の(🈴)間に、(🧑)形をかえ(🔅)て(😝)再び芽を吹(📎)きはじめているら(👼)しかっ(🚔)た。
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