(🧣)母親は床を三つ敷いた。
(🍹)源吉が歸(🐓)らうと、外套に手を通してゐると、先生の子供(🎉)が出てきて、(🥪)源吉(jí )に(🚜)是(☕)非(🦔)(fēi )遊(🎱)んでゆけと、着かけ(🌀)てゐる外(🤮)套をひつぱ(🌐)つて、居間(👱)の方(🗑)へ連れて行つた。仕方なしに源吉は(😗)、しば(👮)ら(💳)く(🍫)の(🛶)間、子供(🈯)の相(xiàng )手(😌)になつてゐた。源吉は何(hé )時も他愛(📢)な(🥫)く(💭)子供相(💻)手(💵)に遊ぶので、好きがられ(🍡)てゐた。が(🥁)、源吉はその、(⚽)子供(🤔)達に好(hǎo )き(🌜)がら(🏟)れる(🗃)、何んと(👗)も云はれない大(dà )まかな(👪)、無(🍱)(wú )心(🈹)な(🌧)氣持が、(⚽)ちつとも出(💞)な(🐷)かつた。源吉は何處か(💽)イラ/\して、じ(👴)つとしてゐられなかつた。好(⚾)(hǎo )加(📈)減にして出(🔖)てきた。外へ行かうとして(❇)、教室の(🥏)戸をあけ(😲)ると(🧖)、(⛷)殘(cán )つ(♒)た四、五(🌃)人(rén )が相談(tán )をしてゐた。
「うな(📷)さ(🍴)れてる。」
「覺(jiào )えて(🌽)や(🚝)がれ、(🔀)野郎ツ(🔋)※(感嘆符二(è(🛁)r )つ(🛸)、(👏)1-8-75)」(💄)
源吉は、(😘)芋を喰ひあきると、火箸(🥐)を(🔩)もつたまゝ(🍂)、爐の中を見(🗻)(jià(🍧)n )てゐた。火箸で、火(🧚)の(🚑)オキを色々に、ならべてみたり、崩(bēng )して(📘)みたり、しばらくさうして(🏑)ゐた。
(📙)―(💥)―誰もない。ぢ(⚾)や俺だちは生(🎤)きるんだな(📗)あ。そした(🕚)ら、俺だちは俺だち(👥)の方(🏝)法(fǎ )を實行(💮)するんだ!
「どう(🏸)だ?」(⛽)
母親(🏜)が(🛹)、ポツリ、(📰)ポ(🚻)ツリ云(yún )ふのが、源吉(💼)の胸(xiō(🍍)ng )に、文字(zì(💊) )通(tōng )り、ぎ(🛷)ぐ(⏫)り/\刺さ(🚘)り(📍)こんで行つた。
「誰(👸)か考へが(🌗)ありませんか。」
百姓の二(🌔)、三(💕)人は、先生の使ふ(💷)「團(👎)結」といふ聞き覺えた(🎣)言(🥩)葉(🛁)を使つて(🥄)、(🏧)叫(jiào )んだ。
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