(🍞)とつぎ(🕡)には安(ān )場の作戦が(💌)奇功(🍿)を奏(zòu )そうし、ス(💡)ク(🍗)イズ(🍁)プ(🙊)レ(➗)ーでまた(😹)一(🌰)(yī )点を取った。
(✳)いま(🤥)か(🦓)れは臍(🧓)(qí(🍡) )下せいかに(🦎)気を(🛫)しずめ、先(🧘)生のバット(😽)をさげて立ったとき、はじめて(👹)野球の意義がわかった。
その日は一日遊んで(🏐)安(ān )場は東京にお(🤘)ける野球界の話を(⏯)聞かしてくれた、かれは(🚶)一(yī(🚷) )高と三高(gāo )の試(🕧)合(hé )の光(🚒)(guāng )景な(⚓)ど(😻)をおも(🔬)しろ(👂)く語(🦅)っ(✴)た。一同は(😎)すっかり(🔠)興(xìng )奮こうふんして目に涙をたたえ、(🎯)まっかな顔(🚌)を(🍖)して聞(wén )いてい(🌃)た。
光一(🐂)は四人を見(📭)まわした、一同はだ(🍌)まった。
「だめ(🧚)だよ、つまらな(📏)い(😞)」
ふり(⬇)かえ(😗)るとそれ(🥐)は八(😹)百(💶)屋(⛏)の善兵(🌿)(bī(🚮)ng )衛であ(💱)った、善兵(🥐)衛はな(📁)に(🕦)よ(♋)りも野(yě )球が好(hǎ(👏)o )きであ(⛔)った、野(📇)球(qiú )が(🎢)好きだというよりも、(👯)野(🚋)球を見(🚴)ながらちびりちびりと二合の(🔘)酒(jiǔ )を飲むのが好きなのである(🦔)、かれもあまり(💜)野球(🥊)の知識はない(💬)ほうだが、それ(👁)でも覚平(😱)(píng )より(⚽)はすべてを知って(👓)いた。
(🎩)久保井(jǐng )先生が(👿)去ってから(🐔)つぎ(⬜)にきたるべ(⭐)き(😤)校長に対して(🛺)生(shēng )徒も町の人(🥤)も一種の反感をもっていた、だが日(rì )を経ふるに(🎟)したがって(🏸)新校長(⏺)の実践(🔥)躬行じっせんきゅうこう的(🥜)な人(rén )格は全(quán )校を圧し、(🚅)町(🔡)(dīng )を圧しい(🖋)まで(🌺)はだれひとり尊敬(🔝)せ(🥋)ぬものはな(🕔)い。
「き(😴)たき(🔜)たきた」
千三(sān )はたまらなく嬉(xī )し(🚝)くなった(🥫)、か(👨)れ(💵)はボックスに(🖕)立(🍦)(lì )っ(🐢)た(🕰)。それを(💪)見(jiàn )て光一(yī )は思った。
「これ(🅰)はこれは(💇)」
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