「(🗜)そ(💻)う(🚍)だとすると、(🧓)みんな(🍉)がまごころを(🎦)こめて常識をはたらかしさ(⛔)えすれば(💧)、落(luò )ちつ(🐆)くべきと(🚛)こ(⚪)ろに落(luò )ちつくんでは(📯)ない(🏷)かね(🤦)。」
(🕘)朝倉(🤐)先(📘)(xiān )生は、この(🌸)話を語(😖)りおわると、しば(🚛)らく(🕖)沈(🎒)(shěn )黙した(🎓)。
「私は(🥞)、(🐻)率(✒)直そっちょくに言(yá(✔)n )うと、君(🎶)(jun1 )らが(🚹)私(📨)の期待を裏切(qiē )らな(🐮)いだろうとい(😤)うことにつ(🀄)い(🚻)て、残(🌳)(cán )念ながらまだ(📰)十(🚧)分の自信(xì(🎃)n )を(🎭)持つことができない。というのは、今朝の板木が、あまりにもな(🦑)がく(🧛)鳴りつ(🦊)づけたからだ。あれほど辛抱づよく、(🕊)しかも、あれほ(🍕)どおだやかに鳴(🤟)りつ(❓)づ(😌)けたということは、(💚)一方では、(🧞)あれを打っていた一人(🏳)の塾生(shēng )の心(xīn )の深(🚣)さ(🕍)を物語るが、また、(♏)一(yī(🏧) )方で(🍿)は(🚫)、その一(⏩)人(🚺)をのぞい(🐐)た多(duō(🤠) )数の塾(🤺)生の心(xīn )の(🎶)浅さを物語ることにもなったのだ(🌚)。君らの大(dà )多(👪)数(🦁)は、(🌬)板木を打った(👜)一人の塾生があれほどの誠意(🦒)を示(shì )したにもかかわらず、容易にそれに(🚛)こたえ(🥤)ようとはしなかった。君ら(🤘)に(🎷)と(♏)っては、その誠意よ(🔳)りも、寝床ね(🚦)ど(🗽)この中のぬくもりの(🛅)ほうがはるかにたいせつだっ(🍔)たの(🚻)だ。あ(🕉)たたかい寝床の(🎲)中で、うつ(⛏)らうつらと、できるだけ眠ねむ(🕹)りを引きのば(⬆)すことを、人(rén )間(🧙)の誠(👌)意以(😟)(yǐ )上に、たいせ(🎓)つにする心(🌽)、これは決(jué )して深(🔳)(shēn )い心(👠)だとはいえまい。……も(🚽)っとも、君らの中には(🔖)、内(🐂)(nèi )心それをい(🏜)くらか(🧠)恥(chǐ )じていたものも、(🚟)おそらく幾(👃)人いくにんかはあ(🍄)ったであろう。気(🥕)がとがめる(🛹)とい(⚡)った程度なら(💑)、ある(😵)い(🦔)は(🐑)君ら(💃)のす(🙎)べてがそ(🧒)う(🕞)であったのかもしれ(💅)な(❤)い。しかし、それも結(🦓)局(jú )は何の役にもたたなか(🏈)ったのだ(🐽)。で(🏂)は、(🌼)なぜ役にたたな(🗝)かっ(💞)たのか(🌟)。今、君らに真(🧝)剣し(🚯)んけんに考えてもらいたいの(📆)はこの一点だ(🤫)。――」
つきあた(🎁)りに(😑)、大(📊)便所(suǒ )がこ(🕣)れ(⛔)も七つほど(❣)な(📗)ら(✳)んでい(👫)る。そのうち(🌱)の、右はじ(🎵)の一つだけが戸が(🍹)開いて(🙋)おり(⏹)、その少し手前の、たた(🗣)きの上に、(🐠)水(🚦)をはった(♒)バケツが(⛱)一(yī(😟) )つ置いてあ(💦)るのが見えた。戸の開いた便所の(📅)内側は、電燈の光を斜ななめに(🚆)うけてい(📀)るので(🌪)、よくは見えない。しかし、だ(🎽)れ(🚂)か中で掃除(chú )を(❗)してい(🕹)ることだけ(😐)はたしかだった。六(🥙)人の室員のうち、飯島(dǎo )は入り口に立(🐯)って(🙌)おり、両(liǎng )がわの小(🤾)便所に二(èr )人(rén )ずつ(🖕)働い(🦇)てい(🎋)るのだから(🐴)、あとの一(yī(🌐) )人(ré(🎹)n )は(♒)大(dà )河(😷)にきまっている。次(cì )郎は、そう思って、すぐ声(shēng )をかけ(🕓)ようとした。しかし、なぜか思いとまっ(🏫)た。そし(👸)て、入り(📭)口の(🍀)横(héng )の板(🎛)壁(🌲)いたか(👉)べ(🌳)にかけてあった便(bià(🗂)n )所用(yòng )の雑巾(jī(📱)n )を一枚とり(💐)、そ(🧛)れをた(📽)たきの上のバケツの水に(💨)ひたし(🐊)て(🐅)、しぼったあと、(🗝)大河(⛅)のはいっ(🚥)ているのとは反対(🚋)のはじの大便所の戸(hù )を(🗜)あけ、中(zhōng )には(🧘)いった。
静坐の(🎭)あとは遥拝(bài )ようはい(🥣)だっ(🏐)た。――これは皇(🍻)大神宮こ(🚕)うたいじんぐうと皇居こ(🌖)う(🧡)きょに対する儀礼ぎれ(🏁)い(🐨)で、その当(🚴)時は、極(jí(📚) )左きょくさ分子(zǐ(🔬) )や一部のキリスト教(🥦)徒以外の(🚫)全国(🐢)民(🌸)によって当然な国民儀礼(lǐ )と認め(🚎)られ、集(🤴)団行事においてそれ(🎻)を欠くこ(🚌)とは、国民常識に(🎛)反するも(🔔)のとさ(👕)え考(⛷)えられ(🎊)ていた(🤖)ので(⛹)ある。
そ(🔏)う思っ(🎙)たとき、自然に、か(🛺)れ(🏿)の眼にう(➡)かんで来(🎀)た二つの顔があった。それは、大河(hé )無(🤜)(wú(🤓) )門の(⏱)顔と、青山敬太郎の(🥥)それだっ(⛄)た。ゆ(🏺)う(💡)べ(🤰)の懇(⛵)談会(⏪)の(👛)様(🤞)子か(🐏)ら(💋)判断して、こんな落ちつい(⬜)た板木(🌩)(mù )の(🧑)打ちかたの(🐓)できるの(🏍)は、おそら(🥕)くこの二人のほかにはないだろ(🐊)う。そ(🦐)して、(🐺)第(🌁)(dì )一(yī )週(🚐)の管理(lǐ(🎭) )部の責任をひきうけたのは第(📋)五(🥂)室だったのだ。――そこまで考える(🐷)と、(🧣)かれはも(🔀)う(🌘)、今朝(cháo )の(🚧)板木(🥓)が大河の手で(🛁)打(🍼)たれ(🍉)て(🌭)い(📻)ること(🈁)は(♐)ま(😅)ちがいないことだと思(sī )った。
かれは、(🔽)そう言うと、(👲)すぐお(🤦)じ(⏯)ぎをして、塾長室を(🚀)出(🌱)た。朝倉(👽)先生は無言のまま、かれのうし(🧖)ろ姿を(🚜)見おく(🏆)っていた(🌯)。
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